{
    "ok": true,
    "curso": {
        "id": 71485,
        "titulo": "Diplomado En Dirección Coral",
        "area_especialidad": "Artes, Artesanía Y Gráfica-Canto",
        "fundamentacion_tecnica": null,
        "objetivos_generales": null,
        "poblacion_objetivo": null,
        "requisitos_ingreso": null,
        "tecnicas_metodologicas": null,
        "material_didactico": null,
        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "Salón Auditorium Arrendado A La Universidad Andres Bello, Con Capacidad Para 100 Personas, De 180 M2,Con Escenario Para La Instalación De Los Coros Para Practicas De Dirección, Con Iluminación A Través De Equipos De Tubos Fluorescentes, Calefacción, Aire Acondicionado, Luz Natural Y Ventilación Por Ventanas Laterales, Alfombrado, Con Butacas Con Dispositivo Para Escritorio Individual, Cafetería Y Baños",
        "equipamiento": "Proyector Data Show Computador Para Data Equipo Reproductor Videos Equipo Audio Y Amplificador De Sonido Pantalla Digital Pizarra Acrilica 3 X 1 M",
        "asistencia": "75",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-30 12:05:48"
    },
    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "1.-Identificar Conceptos Y Dominar Ejemplos Prácticos Básicos Para Enfrentar Los Distintos Aspectos De La Voz Infantil Y Juvenil",
            "contenido": "Nociones Del Funcionamiento De La Voz, Con Especial Atención A La Voz De Los Niños Y Jóvenes. Clasificación Y Selección De Voces. Relator: Sra.Concepcion Martorell",
            "horas_teoricas": 17,
            "horas_practicas": 22,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "2.-Aplicar Técnicas Vocales Y De Dirección Coral Para Generar Coros Vocalmente Ricos En Sonoridad Y Expresión Musical.",
            "contenido": "Postura Corporal. Respiración. Emisión Resonancia. Registros Vocales. Articulación Y Dicción Relator: Sra.Concepcion Martorell",
            "horas_teoricas": 9,
            "horas_practicas": 30,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "3.-Identificar Y Evaluar Conceptos Y Dominar Ejemplos Prácticos Básicos Para Enfrentar Los Distintos Aspectos De La Voz Infantil Y Juvenil.",
            "contenido": "Ejercicios Y Vocalizaciones Básicos Para: Preparación Corporal Y Postura. Coordinación Fono-Respiratoria. Emisión Y Resonancia. Emparejamiento A Través De Los Registros. Extensión Del Ámbito Vocal. Manejo De La Dinámica. Agilidad. Articulación Y Dicción. Relator Sra. Victoria Barcelo",
            "horas_teoricas": 19,
            "horas_practicas": 20,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "4",
            "objetivo_texto": "4.-Seleccionar Y Aplicar Las Técnicas Básicas Que Rigen El Gesto De La Dirección Para Una Comunicación Efectiva Entre El Director Y El Coro En La Interpretación De Obras Corales Sencillas.",
            "contenido": "Técnica De Dirección Patrones Comunes De Marcación Métrica Ataques: En Un Pulso, En Fracción De Pulso Cortes Calderones Finales Internos Sin Corte Con Corte Y Ataque Inmediato Con Corte Y Pausa Antes Del Ataque Entradas Tempo Y Carácter Articulación Y Fraseo Dinámica Crescendo Y Decrescendo Relator. Sr. Guido Minoletti",
            "horas_teoricas": 9,
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        },
        {
            "numero_objetivo": "5",
            "objetivo_texto": "5.-Identificar Y Aplicar Criterios Artísticos Elementales Para La Interpretación De Obras Simples.",
            "contenido": "General Ritmo Y Métrica Tempo Y Agógica Articulación Y Fraseo Dinámica Relación Texto-Música Pronunciación Y Dicción Estilo Y Expresión Estilos Folclóricos Y Populares. Relator Sra. Victoria Barcelo",
            "horas_teoricas": 19,
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        {
            "numero_objetivo": "6",
            "objetivo_texto": "6.- Detectar Y Aplicar Un Bagaje Amplio En Cuanto A Repertorio Coral, Con Un Grado Sencillo De Dificultad.",
            "contenido": "Repertorio Cantos De Iniciación: Ostinatos, Quodlibets, Canciones Con Eco, Cánones Selección De Repertorio Relator: Sr Samuel Elgueta",
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        },
        {
            "numero_objetivo": "7",
            "objetivo_texto": "7.-Evaluar Y Aplicar Metodologías Que Permitan Realizar Ensayos Eficientes Con Los Coros Escolares, En El Nivel De Iniciación.",
            "contenido": "Metodologías De Ensayo Como Realizar Una Rutina De Ensayo En Nivel Simple. Como Introducir Las Primeras Vocalizaciones Y Ejercicios Vocales Como Solucionar Problemas Rítmicos, Melódicos Y Armónicos Simples Como Realizar El Estudio De Partituras Sencillas. Relator. Sr. Guido Minoletti",
            "horas_teoricas": 9,
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        {
            "numero_objetivo": "8",
            "objetivo_texto": "8.-Aplicar Técnicas Básicas De Dirección, Técnicas Vocales Simples, Metodologías De Ensayo Fundamentales, Criterios Interpretativos Y Usos Elementales Del Repertorio Coral, Con Coros Escolares.",
            "contenido": "Manejo De La Comunicación Gestual Empleo De Criterios Elementales De Interpretación Musical Aplicación De Técnicas De Trabajo Vocal De Grupo. Uso De Repertorios De Diferente Tipo, En Nivel Elemental, Y En Partituras De Alta Dificultad. Realización De Ensayos, De Montaje Y Pulimento, En Nivel Básico De Complejidad. Relator: Sr Samuel Elgueta",
            "horas_teoricas": 7,
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            "horas_elearning": 0
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}