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        "titulo": "Estrategias Para La Enseñanza De La Lectura En Un Segundo Idioma",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Metodología Y Técnica De Aprendizaje (Pre Básica, Básica, Media, Diferencial, Adulto, Superior)",
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        "infraestructura": "Sillas Y Mesas Para Clases Practicas Auditorio Para Clases Teoricas Equipado Con Multimedia",
        "equipamiento": "Data Show Computador Pc Para Presentar Puntero Conexion A Internet Mesas Sillas",
        "asistencia": "75",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-30 11:38:13"
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    "objetivos": [
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            "objetivo_texto": "Conocer Los Fundamentos Teóricos Subyacentes Al Aprendizaje De Un Segundo Idioma, Y En Particular A La Enseñanza De La Lectura.",
            "contenido": "Adquisición De Un Segundo Idioma, Revisión De Teorías Y Modelos. Proceso Lector En Segundo Idioma Desarrollo Lector En Alumnos Que Aprenden El Inglés Como Segunda Lengua.",
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        {
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            "objetivo_texto": "Conocer Y Aplicar Estrategias De Lectura Sustentadas En La Evidencia, Para Cada Subproceso De La Lectura (Conciencia Fonológica, Fluidez, Vocabulario, Identificación De Palabras Y Comprensión Lectora).",
            "contenido": "¿Qué Significa Leer En Forma Estratégica? Repertorio De Estrategias Lectoras: Aplicaciones Prácticas.",
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Integrar, De Manera Balanceada, Las Habilidades De La Lectura En Inglés, Con El Fin De Asegurar El Desarrollo De Cada Una De Ellas En Las Planificaciones Semanales De La Asignatura De Inglés.",
            "contenido": "Cómo Integrar Las Estrategias De La Lectura Con Las Demás Habilidades Linguísticas En Forma Balanceada.",
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