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    "curso": {
        "id": 71102,
        "titulo": "Estrategias Metodológicas Innovadoras Para Desarrollar Competencias Ma",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Metodología Y Técnica De Aprendizaje (Pre Básica, Básica, Media, Diferencial, Adulto, Superior)",
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        "infraestructura": "Auditorio Para 30 Personas 30 Butacas Y Mesas Moviles Conexiones A Red Pizarra Electronica",
        "equipamiento": "Sillas Y Mesas Para 30 Personas Proyector De Data Show Equipo Con Conexion A Red Y Proyectable A Pizarra Smartboard",
        "asistencia": "75",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-30 11:37:50"
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    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "Sesion 1. Sentido Del Número Y El Rekenrek Conocer Y Reconocer El Rekenrek Como Un Modelo Muy Apropiado Para Desarrollar En Los Niños El Sentido Del Número, Sus Relaciones Y Las Habilidades Necesarias Para Las Operaciones Como La Suma Y La Resta.",
            "contenido": "Sesion 1. El Rekenrek Como Un Modelo Visual Para Desarrollar La Comprensión Básica De Las Relaciones De Los Números, Cardinalidad Y Las Primeras Operaciones (Adición Y Sustracción) Y El Subitizing.",
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            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Sesion 2. Sentido Del Número Y Otros Materiales Concretos Utilizar Los Marcos De 5 Y 10 Para Favorecer La Comprensión Y El Análisis Del Sentido Del Número, Sus Relaciones Y Las Operaciones Básicas. Elaborar Y Analizar Diversos Materiales Concretos Para Desarrollar El Sentido Del Número Y Estrategias Informales Para La Adquisición De Las Operaciones Básicas.",
            "contenido": "Los Marcos De 5 Y 10 Como Una Herramienta Para Desarrollar La Comprensión Básica De Las Relaciones De Los Números, Cardinalidad Y Las Primeras Operaciones (Adición Y Sustracción). Elaboración Y Análisis De Distintos Materiales Concretos Para Estimular El Razonamiento Y El Descubrimiento De Estrategias Informales Que Les Permiten A Los Niños Adquirir Las Competencias Necesarias En La Resolución De Problemas En Contexto.",
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Sesion 3 Y 4. Sentido Del Número Y Recursos Geométricos Conocer Y Aplicar Diversos Recursos Geométricos Para El Desarrollo Del Sentido Del Número Y Sus Relaciones. Analizar Sus Limitaciones Y El Cuidado De Las Actividades Que Se Proponen Con Ellos.",
            "contenido": "Uso Y Aplicación De Recursos Geométricos En El Desarrollo Del Sentido Del Número. Análisis De Las Limitaciones De Cada Uno De Los Materiales Y Elaboración De Propuestas Pedagógicas Para El Aula",
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