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    "curso": {
        "id": 71095,
        "titulo": "Estrategias De Aula Para El Desarrollo Del Lenguaje Oral Y Escrito",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Metodología Y Técnica De Aprendizaje (Pre Básica, Básica, Media, Diferencial, Adulto, Superior)",
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        "infraestructura": "Sillas Y Mesas, Auditorio Para Clases Teoricas",
        "equipamiento": "Sillas Y Mesas Individuales Equipos Multimedia Moviles",
        "asistencia": "75",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-30 11:37:26"
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    "objetivos": [
        {
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            "objetivo_texto": "Sesión 1 Conocer El Desarrollo Del Lenguaje En Los Niños Entre 4 Y 8 Años",
            "contenido": "Sesión 1 Describir Que Se Entiende Por Lenguaje Describir Paso A Paso El Desarrollo Del Lenguaje Entre Los 4 Y 8 Años",
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        {
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            "objetivo_texto": "Sesión 2 Conocer Qué Es El Lenguaje Oral Conocer Los Planteamientos Teóricos Que Sustentan El Modelo Interactivo.",
            "contenido": "Sesión 2 Conceptuar Lo Que Es El Lenguaje Oral Y Como Se Desarrolla. Definir Las Capacidades De Oir, Escuchar, Hablar Estrategias De Desarrollo De Las Capacidades Anteriores",
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Sesión 3 Y 4 Conocer Conceptualmente Y Estrategias Para El Desarrollo Metalingüístico Conocer Y Aplicar Estrategias Que Favorezcan El Desarrollo Del Lenguaje Oral.",
            "contenido": "Sesión 3 Y 4 Descripción Teórica Del Desarrollo Metalingüistico Estrategias Mata Semánticas Estrategias Meta Sintácticas Estrategias Meta Fonológica",
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        {
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            "objetivo_texto": "Sesión 5 Conocer Los Diferentes Modelos De La Enseñanza De La Lectura",
            "contenido": "Sesión 5 Presentar Los Modelos De Destrezas, Holístico E Interactivo Para La Enseñanza De La Lectura",
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        {
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            "objetivo_texto": "Sesión 6 Conocer Y Aplicar Estrategia Del Método O Interactivo Para La Enseñanza De La Lectura",
            "contenido": "Sesión 6 Presentar Estrategia De Lectura Compartida Como Modelo Balanceado De Aprender A Leer",
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            "objetivo_texto": "Sesión 7 Conocer Estrategia De Interrogación De Textos",
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        {
            "numero_objetivo": "7",
            "objetivo_texto": "Sesión 8 Actividades De Evaluación",
            "contenido": "Sesión 8 Los Alumnos Realizan Una Planificación Completa Para Una Clase Entre Pre-Kinder Y 2 Básico",
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