{
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    "curso": {
        "id": 71051,
        "titulo": "1.Aplicación De Metodologías Y Formas De Evaluación Desde El Enfoque",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Evaluación Del Aprendizaje",
        "fundamentacion_tecnica": null,
        "objetivos_generales": null,
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        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "Se Necesita Una Sala Con 30 Mesas Individuales Que Permitan Armar 10 Grupos De Trabajo Formados Por 3 Alumnos.",
        "equipamiento": "Proyector Data Retroproyector",
        "asistencia": "75",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-30 11:35:03"
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    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "Sesión Nº 1 1. Descubrir Las Teorías Y Concepciones De Aprendizaje Implícitas En Los Diferentes Modelos De Planificaciones Y Prácticas Pedagógicas De Los Profesores.",
            "contenido": "1. Antecedentes Filosóficos De Las Teorías De Aprendizaje. 2. Concepciones De Aprendizaje 3. Modelos De Planificaciones: De Trayecto-Heurística-Modelo T; Anuales-Semestrales-Bimensuales-Semanales-De Clase",
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        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Sesión Nº 2 1. Reconocer En La Taxonomía De Bloom Revisada Procesos Cognitivos Que Se Desarrollan A Través Del Currículum. 2. Identificar Las Características Del Pensamiento De Buena Calidad.",
            "contenido": "1. Taxonomía De Bloom Revisada 2. El Pensamiento De Buena Calidad: Crítico-Creativo Y Metacognitivo",
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Sesión Nº 3 1. Elaborar Diferentes Actividades Para El Aprendizaje Del Conocimiento Declarativo.",
            "contenido": "1.El Conocimiento Declarativo 1.1 Adquisición E Integración 1.2 Organización 1.3 Retención",
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        {
            "numero_objetivo": "4",
            "objetivo_texto": "Sesión Nº 4 1. Comprender La Evaluación En El Contexto Educativo. 2. Relacionar Objetivos\/Aprendizajes Esperados Con Evaluación.",
            "contenido": "1. Objetivos\/Aprendizajes Esperados Y Evaluación 2. Características De La Evaluación En Los Diferentes Niveles De Dominio Cognoscitivo.",
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