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    "curso": {
        "id": 70466,
        "titulo": "Bases Curriculares Para La Educación Parvularia Mejorando Las Oport",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Diseño Educativo Y Curricular (Elaboración De Proyectos Educativos,Planes Y Programas)",
        "fundamentacion_tecnica": null,
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        "poblacion_objetivo": null,
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        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "Se Requiere De Sala Con Sillas Y Mesas (O Sillas Universitarias) Para 35 Participantes. Que Cuente Con Espacio Adecuado Para Los Trabajos Grupales Y Otros Así Como Ventilación Iluminación Y Temperatura Adecuada",
        "equipamiento": "Retroproyector De Transparencias O Data Show Computador Personal (Si Se Usa El Datashow) Pizarra Acrílica Telójn",
        "asistencia": "80",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-30 10:52:16"
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    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "Unidad 1 Al Finalizar La Unidad, Los Participantes Serán Capaces De Analizar La Reforma Curricular Para El Sector De La Educación Parvularia En El Contexto De La Reforma Educacional Chilena.",
            "contenido": "Conceptos Previos · Conocimientos Previos · Bcep En El Contexto De La Reforma Educacional Chilena · Bcep, Y Su Caracterización",
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        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Unidad 2 Al Término De La Unidad, Los Participantes Podran Identificar Las Nuevas Visiones De La Infancia Y Las Demandas Que De Ellas Surgen",
            "contenido": "Nueva Vision Respecto De La Infancia Contenida En La Ref. · Profesionalización Docente , Gestión Y Liderazgo En Función De La Infancia · El Rol De La Asistente Técnico Como Un Agente Clave En La Implementación Del Cambio Curricular.",
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Unidad 3 Terminada La Unidad, Los Participantes Conocerán Los Contextos Culturales Y Disciplinares Más Relevantes Contenidos En La Reforma Curricular De La Educación Parvularia.",
            "contenido": "Aporte De Otras Ciencias · Fundamentos De Las Bcep: Aportes De Las Diferentes Disciplinas. · Aportes Desde La Neurocien Cia ?La Importancia De Las Experiencias En El Desarrollo Del Cerebro?",
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        {
            "numero_objetivo": "4",
            "objetivo_texto": "Unidad 4 Al Concluir La Unidad, Los Alumnos Estaran En Condiciones De Comprender Y Valorar El Significado De La Nueva Propuesta Curricular En Sus Componentes Estructurales.",
            "contenido": "Estructura Y Organizacion De Las Nuevas Bases Curriculares · Concepto De Niño-Niña Y Educador\/A De Párvulos. · Propósitos - Fin De La Educación Parvularia - Objetivos. · Organización Curricular: Ámbitos ? Núcleos ? Ciclos - Aprendizajes Esperados ? Orientaciones Pedagógicas.",
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        {
            "numero_objetivo": "5",
            "objetivo_texto": "Unidad 5 Al Término De La Unidad, Los Participantes Serán Capaces De: * Proyectar Los Lineamientos Hacia El Establecimiento Educativo * Comprender Los Ámbitos De Experiencia Y Los Núcleos De Aprendizaje",
            "contenido": "Ambitos De Experiencia Y Organizacion Fisica * Organización De Espacios Educativos ? Tiempo. - Planificación. - Evaluación. * Ambito De Experiencia : - Formac. Personal Social - Comunicación - Relación Con El Medio Natural Y Socio Cultural - Creación De Ambientes De Aprendizaje .",
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        {
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            "objetivo_texto": "Unidad 6 Al Término De La Unidad Los Alumnos Podrán Reconocer La Importancia Que Tiene Para El Desarrollo De Un Currículo Contemporáneo, El Trabajar Constituyéndose En Una Comunidad Educativa.",
            "contenido": "Comunidades Educativas · Contextos Para El Aprendi Zaje: Conformación Y Funcionamiento De Comunidades Educativas. * Re- Mirar Diferentes Experiencias",
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        {
            "numero_objetivo": "7",
            "objetivo_texto": "Unidad 7 Al Finalizar La Unidad Los Participantes Serán Capaces De Transferir Lineamientos Más Relevantes De Las Bcep, A Su Práctica Cotidiana",
            "contenido": "Taller De Aplicacion Los Participantes Deberán Diseñar Un Proyecto De Aplicación Que Contemple Los Lineamientos Analizados.",
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