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    "curso": {
        "id": 70325,
        "titulo": "Estudio Y Comprensión De La Ciencias Naturales Para Dodentes De Primer",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Metodología Y Técnica De Aprendizaje (Pre Básica, Básica, Media, Diferencial, Adulto, Superior)",
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        "infraestructura": "Sala Taller: 100 M2 Edificado En Material Con Ventilación Y Calefacción, Servicios Higiénicos, Iluminación Natural Y Artificial. Laboratorio De Ciencias 100 M2 Laboratorio De Computación 100m2, 30 Equipos Con Conexión Internet. Casino, Cafetería, Entre Otros",
        "equipamiento": "Retropoyector Para Transparencia Equipo Multimedia Televisor Y Video Pizarrón Acrílico. Sillas Y Meza Alumnos Silla Y Mesa Profesor Computadores Alumnos",
        "asistencia": "80",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-30 10:42:54"
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    "objetivos": [
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            "objetivo_texto": "Los Participantes Serán Capaces De Reconocer Los Núcleos Temático De La Masa Y La Energía Y Comprender La Ciencias Naturales Del Primer Y Segundo Ciclo",
            "contenido": "Análisis De Las Sustancias Puras, Mezclas Y La Energía: Transformaciones, Transferencia Y Reacciones Químicas",
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        {
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            "objetivo_texto": "Discernir Sobre Los Distintos Enfoques Y Sus Respectivas Orientaciones Didácticas De Cómo Abordar El Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje En El Aula De Las Ciencias En La Educación Básica.",
            "contenido": "Enfoques Y Orientaciones Didácticas Para Abordar La Enseñanza De Las Ciencias Naturales En La Educación Básica: Enfoque Centrado En El Contenido, Enfoque Centrado En El Desarrollo De Habilidades, Enfoque Centrado En La Construcción De Conocimientos.",
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Conocer, De Manera Comprensiva, Una Variedad De Estrategias Metodológicas Específicas Para Abordar El Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje De Las Ciencias Naturales",
            "contenido": "Estrategias Metodológicas Para La Enseñanza De Las Ciencias: Actividades Experimentales, Guía De Laboratorio Con Formato De Guía De Aprendizaje, Ficha Metodológica Para Síntesis Del Trabajo Práctico Y Actividades Documentales. Resolución De Ejercicios",
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        {
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            "objetivo_texto": "Conocer Y Aplicar Diversos Modelos De Programación Didáctica Para La Planificación Del Trabajo De Aula De Los Contenidos Del Núcleo Temático Masa Y Energía Del Subsector En Estudio",
            "contenido": "Modelos De Programación De Aula: Programación De Aula O De Unidades Didácticas, Modelo T Y Proyecto Pedagógico",
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