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    "curso": {
        "id": 69308,
        "titulo": "Desarrollo De Habilidades Comunicativas Para La Enseñanza Del Idioma I",
        "area_especialidad": "Idiomas Y Comunicación-Inglés",
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        "infraestructura": "1) Sala De Clases: Superficie = 92 M2 Puestos De Estudio = 30 Ventilación = Aire Acondicionado Iluminación = Artificial Calidad = Propia",
        "equipamiento": "Proyector Data Computador Pizarra Acrílica",
        "asistencia": "75",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-30 09:27:41"
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    "objetivos": [
        {
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            "objetivo_texto": "Identificar Elementos Del Enfoque Comunicativo Aplicado A La Enseñanza De Un Idioma.",
            "contenido": "-Espectro De Funciones Asociadas A La Comunicación. -Implementación Del Modelo Comunicativo En Grupos Grandes. -Técnicas De Enseñanza Para Desarrollo De Habilidades Comunicativas",
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        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Desarrollar Habilidades De Permitan Al Docente Adquirir Un Rol Facilitador De Los Aprendizajes",
            "contenido": "-¿Cómo Ser Un Facilitador Efectivo Trabajando Con Grupos\/Curso Grandes? -Manejo De Grupos En Actividades Participativas. -Herramientas Para Enfocar Los Esfuerzos Del Docente Al Desarrollo De Habilidades Comunicativas En Los Alumnos.",
            "horas_teoricas": 4,
            "horas_practicas": 11,
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Implementar Prácticas Para Un Modelo De Evaluaciones Formativas Y Prácticas.",
            "contenido": "-Uso De Presentaciones Y Actividades En Pares Como Evaluaciones Prácticas. Metodologías Y Rúbricas. -Criterios Para El Proceso De Evaluación Oral -Estrategias Para Mantener Al Grupo\/Curso Con Actividades Mientras Se Lleva A Cabo El Proceso De Evaluación Individual\/Grupal De Los Alumnos",
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