{
    "ok": true,
    "curso": {
        "id": 69187,
        "titulo": "Uso Del Inglés Verbal A Nivel Básico Para Atención De Clientes De Est",
        "area_especialidad": "Idiomas Y Comunicación-Inglés",
        "fundamentacion_tecnica": null,
        "objetivos_generales": null,
        "poblacion_objetivo": null,
        "requisitos_ingreso": null,
        "tecnicas_metodologicas": null,
        "material_didactico": null,
        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "Sala De Clases De 3 M2 X 4 M2 , Equipada Con Sillas Manitorio, Pizarra Acrílica, Televisor Y Video Player, Iluminación Fluorescente, Ventilación Natural.",
        "equipamiento": "Proyector De Transparencias Equipo De Video Tv Color 20 Grabadora",
        "asistencia": "80",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-29 22:42:52"
    },
    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "Reconocer Y Aplicar Estructuras Idiomáticas Básicas En Una Conversación.",
            "contenido": "1.- Formacion De Frases. Estructuras Basicas Estructuras Básicas ¿ Frases Afirmativas. Ejemplos. ¿ Frases Interrogativas. Ejemplos. ¿ Frases Negativas. Ejemplos.",
            "horas_teoricas": 3,
            "horas_practicas": 3,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Reconocer Y Aplicar Formas Verbales De Uso Común En Conversaciones. Reconocer Y Aplicar Verbos Modales En Conversaciones Específicas De Trabajo. Atención Amable De Público.",
            "contenido": "2.- Verbos: Ser, Estar (To Be) Y Tener O Haber (Have) Uso De Auxiliares Para Indicar Tiempo De La Forma Verbal ¿ Do, Does, Did, Will, Would. ¿ Can, Could, May, Should, Etc. ¿ Vocabulario Y Verbos De Uso Frecuente En La Actividad.",
            "horas_teoricas": 4,
            "horas_practicas": 4,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Reconocer Estructuras Básicas En Conversaciones Específicas Relacionadas A La Atención De Público. Oferta - Demanda.",
            "contenido": "3.- Manejo De Frases Habituales Al Trabajo ¿ Buenos Días, En Que Puedo Atenderlo. ¿ Qué Tipo De Bebida Prefiere. ¿ Qué Sándwich Desea? ¿ Descripción De Los Componentes Del Sándwich O Completo. ¿ El Valor Del Servicio Es De $ ¿ Desea Algo Más? ¿ Frases De Agradecimiento Y Despedida.",
            "horas_teoricas": 3,
            "horas_practicas": 5,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "4",
            "objetivo_texto": "Identificar Las Frases Habituales Del Trabajo En Idioma Inglés Tanto Para La Interpretación, Respuestas, Información, Y Diálogo Con La Contraparte Angloparlante.",
            "contenido": "4.- Términos Para Capturar Palabras O Verbos Claves En La Interpretación O Comprensión Del Publico Anglo Parlante.",
            "horas_teoricas": 1,
            "horas_practicas": 1,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "5",
            "objetivo_texto": "Reconocer Y Aplicar Técnicas Para La Captación E Interpretación De Palabras, Frases, Oraciones Etc. Orientadas Y Propias Del Servicio Ofrecido En Una Fuente De Soda Con La Entonación Y Ritmo Apropiado Del Idioma Inglés.",
            "contenido": "5. Palabras, Términos Y Frases. ¿ Palabras De Uso Frecuente E Nivel De Atención De Público. ¿ Términos De Uso Frecuente A Nivel De Fuente De Soda ¿ Frases De Uso Frecuente En La Atención Y Tratamiento Con Clientes ¿ Interpretación De Frases A Nivel De Productos De Fuente De Soda.",
            "horas_teoricas": 3,
            "horas_practicas": 3,
            "horas_elearning": 0
        }
    ]
}