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    "curso": {
        "id": 68529,
        "titulo": "Técnicas En Habilidades Escritas Y Orales",
        "area_especialidad": "Idiomas Y Comunicación-Métodos Y Técnicas De Comunicación (Pnl, Taquigrafía, Lectura Veloz, Oratoria, Redacción Y Ortograf",
        "fundamentacion_tecnica": null,
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        "infraestructura": "Edificio Sede: Propiedad De Icel Ltda. Construcción Sólida De Tres Pisos. Aproximadamente 1200 Mt2 Sala De Clases: Dimensión Total: 41 Mt2 Capacidad: 42 Alumnos E Implementado Con: - 01 Pizarrón Acrílico Y Su Borrador - 01 Escritorio Profesor - 01 Silla Profesor - 42 Pupitres - 42 Sillas Alumnos - 01 Televisor Color 21¿ - 01 Videograbador Lavaderos De Agua, Con 12 Llaves Y 8 Metros De Largo.",
        "equipamiento": "- Televisor Panasonic Color 21¿ - Videograbador Goldstar Vhs Hq - Proyectoras De Diapositivas - Retroproyector De Transparencias - Filmadora - Data Show",
        "asistencia": "75",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-29 21:50:26"
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    "objetivos": [
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            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "I.-Identificar Los Elementos Constitutivos Del Proceso Comunicacional. Reconocer Condiciones Y Factores Que Propician Una Buena Comunicación Aplicar Técnicas De Comunicación Eficientes Antes Objetivos Preestablecidos De Carácter Simple.",
            "contenido": "I El Proceso Comunicativo 1.- El Proceso Comunicativo Y Su Valor Fundamental Como Fundamento, Medio Y Modelo Para Otros Aprendizajes. Análisis De Red Conceptual. 1.1.- Factores Incidentales En Comunicación 1.1.1.- La Neurolinguística 1.1.2.- Las Variables Psicológicas 1.1.3.- Las Variables Sociales 1.2.- Análisis Y Síntesis De Mapa Conceptual Sobre Proceso Comunicativo Integrado.",
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        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Ii.-Reconocer La Conformación Gramatical De Nuestro Idioma Castellano Identificar Estructuras Simples Y Complejas Desde El Punto De Vista Sintáctico Y Morfológico Estructurar Apropiadamente Enunciados Simples Y Complejos A Partir De Objetivos Comunicacionales Propios Del Ejercicio Educativo.",
            "contenido": "Ii La Comunicación Escrita 1.- La Estructura Gramatical De Nuestro Idioma Castellano 1.1.- Morfología 1.2.- Sintaxis 1.3.- Ortografía 1.4.- Semántica 1.4.1.- Connotación Y Denotación 1.5.- Construcción De Enunciados Simples Y Complejos",
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Iii.-Identificar Los Elementos Procesos Y Consecuencias De La Comunicación Oral. Reconocer Técnicas De Expresión Oral Adecuadas Para El Trabajo Con El Párvulo. Estructurar Apropiadamente Enunciados Simples Y Complejos A Partir De Objetivos Comunicacionales Propios Del Ejercicio Educativo.",
            "contenido": "Iii La Comunicación Oral 1.- Características De La Comunicación Oral 1.1.- Contextualización Y Planos 1.2.- Técnicas De Comunicación Oral 1.3.- Dicción, Gesticulación, Intención, Como Variables Influyentes En La Expresión. 1.4.- Otros Factores Incidentales.",
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