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        "titulo": "Diseño Y Aplicación De Instrumentos De Evaluacion",
        "area_especialidad": "Administración-Evaluación De Proyectos (Económica, Financiera, Administración, Ventas, Importación, Ingeniería,",
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        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "Edificio Sede: Propiedad De Icel Ltda. Construcción Sólida De 2 Pisos. Aproximadamente 2000 Mts2 Sala De Clases: Dimensión Total: 33 Mt2 Capacidad: 30 Alumnos E Implementado Con: - 01 Pizarrón Acrílico Y Su Borrador - 01 Escritorio Profesor - 01 Silla Profesor - 30 Sillas Universitarias Alumnos",
        "equipamiento": "- Equipo Data Show - Pc Pii\/500, 10 Mb Hd, 32 Ram",
        "asistencia": "75",
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        "fecha_procesamiento": "2025-10-29 21:36:28"
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            "objetivo_texto": "Reconocer Los Conceptos De Diseño, Implementación Y Desarrollo De Los Procesos Evaluativos.",
            "contenido": "1. Definiciones, Bases Teóricas Y Propósitos De Los Procesos Evaluativos Que Sustentan La Evaluación. -Perfiles De Los Procesos Evaluativos. - Propósitos De Los Procesos Evaluativos. - Etapas De Un Proceso Evaluativo De Aprendizaje",
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            "objetivo_texto": "Identificar Los Diferentes Tipos De Evaluación A Partir De Distintos Contextos De Análisis.",
            "contenido": "2. Tipos Y Características De De La Evaluación - Intencionalidad - Momento - Agente Evaluador - Estándares De Comparación - Evaluación Personalizada. - Evaluación Diferenciada. - Requerimientos. - Planes Y Programas.",
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            "objetivo_texto": "Reconocer Las Etapas De Un Proceso Evaluativo De Aprendizaje. Identificar Diferencias Y Similitudes Entre Distintos Tipos De Evaluación.",
            "contenido": "3. Etapas Para La Construcción De Una Prueba. - Planificación - Construcción - Administración - Análisis - Evaluación Diagnóstica. - Evaluación De Objetivo. -Registro De Entrevista. -Metodologías. -Características Del Proceso Centrado En Los Alumnos.",
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            "objetivo_texto": "Diseñar Instrumentos De Evaluación, Considerando La Planificación, Construcción, Administración Y Análisis.",
            "contenido": "4.Aspectos A Considerar En Una Planificación Para Aprender. 5.Estrategias A Nivel De Aula. 6. Estrategias Con Carácter Incidental. 7. Registros Anecdóticos. 8. Lista De Comprobación. 9. Escalas De Apreciación O Calificación. 10.Escalas Descriptivas",
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