{ "ok": true, "curso": { "id": 68322, "titulo": "Aplicacion Inicial De Ingles Laboral", "area_especialidad": "Idiomas Y Comunicación-Inglés", "fundamentacion_tecnica": null, "objetivos_generales": null, "poblacion_objetivo": null, "requisitos_ingreso": null, "tecnicas_metodologicas": null, "material_didactico": null, "material_didactico_participantes": null, "infraestructura": "Edificio Sede: Propiedad De Icel Ltda. Construcción Sólida De Tres Pisos. Aproximadamente 1200 Mt2 Sala De Clases: Dimensión Total: 30 Mt2 Capacidad: 20 Alumnos E Implementado Con: - 01 Pizarrón Acrílico Y Su Borrador - 01 Escritorio Profesor - 01 Silla Profesor - 20 Pupitres - 20 Sillas Alumnos - 01 Televisor Color 21¿ - 01 Videograbador Laboratorio De Inglés: Dimensión Total : 42 Mts2. Capacidad: 20 Alumnos E Implementado Con: - 20 Casetas De Estudio - 20 Caseteras - 20 Audífonos - 01 Consola De Audio\/Video General - 20 Sillas - 01 Pizarrón Acrílico Lavaderos De Agua, Con 12 Llaves Y 8 Metros De Largo.", "equipamiento": "- Televisor Panasonic Color 21¿ - Videograbador Goldstar Vhs Hq - Retroproyector De Transparencias", "asistencia": "75", "requisitos_tecnicos": null, "fecha_procesamiento": "2025-10-29 21:32:21" }, "objetivos": [ { "numero_objetivo": "1", "objetivo_texto": "Reconocer La Estructura Gramatical Básica De Oraciones En Inglés.", "contenido": "1. Introducción Al Idioma Inglés - El Alfabeto - Los Pronombres Personales - El Verbo To Be (Conjugación En Presente Y Pasado) - Estructura Gramatical De Oraciones", "horas_teoricas": 3, "horas_practicas": 6, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "2", "objetivo_texto": "Reconocer Y Utilizar Los Artículos, Preposiciones, Pronombres Y Adjetivos, Para La Construcción De Oraciones", "contenido": "2.Artículos - Artículos: The ¿ A ¿ An - There Are My Car Keys 3. Preposiciones - Preposiciones Básicas: In \/ On \/ At - Preposiciones De Lugar Here - There - Preposiciones De Movimiento 4. Pronombres - Pronombres Personales - Pronombre Objeto - Pronombres Demostrativos - Pronombre Posesivo - Pronombres Reflexivos 5.Adjetivos - Calificativos - Posesivo - Comparativos Y Superlativos", "horas_teoricas": 3, "horas_practicas": 6, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "3", "objetivo_texto": "Identificar Los Colores Y Números Describir Cantidades", "contenido": "6. Colores; Números Cardinales Y Ordinales; Cuantificadores, (Some ¿ Any)", "horas_teoricas": 2, "horas_practicas": 4, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "4", "objetivo_texto": "Identificar Los Días, Meses, Estaciones Del Año Y Estados Del Clima", "contenido": "7. Días De La Semana, Meses Y Estaciones Del Año, Clima, Hablando Del Estado Del Tiempo", "horas_teoricas": 2, "horas_practicas": 4, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "5", "objetivo_texto": "Identificar Y Utilizar Verbos Regulares E Irregulares", "contenido": "8. Verbos Regulares E Irregulares", "horas_teoricas": 3, "horas_practicas": 6, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "6", "objetivo_texto": "Conjugar Verbos Regulares E Irregulares En Tiempo Presente. Utilizar Adverbios De Frecuencia", "contenido": "9. 9. Tiempo Presente; Presente Simple; Presente Perfecto; Presente Continuo; Verbo Have Has; Descripción De Una Acción Recurrente; Adverbios De Frecuencia ; Doing In Questions", "horas_teoricas": 3, "horas_practicas": 6, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "7", "objetivo_texto": "Conjugar Verbos Regulares E Irregulares En Tiempo Pasado", "contenido": "10. Tiempo Pasado - Pasado Simple Pasado Continuo Pasado Lejano", "horas_teoricas": 2, "horas_practicas": 7, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "8", "objetivo_texto": "Aplicar El Tiempo Futuro A La Conjugación De Verbos.", "contenido": "11. Tiempo Futuro; Futuro Con Going To - Descripción De Una Actividad A Futuro; Can Y May; Futuro Con Will", "horas_teoricas": 3, "horas_practicas": 6, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "9", "objetivo_texto": "Conjugar Verbos En Tiempo Condicional", "contenido": "12. Descripción De Una Situación Condicional -Presente Irreal -Futuro Continuo -Auxiliares Condicionales Y De Pasado", "horas_teoricas": 3, "horas_practicas": 6, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "10", "objetivo_texto": "Decir Y Escribir La Fecha Y Hora En Inglés. Identificar Las Habitaciones Y Objetos De La Casa Y Oficina", "contenido": "13. What Time Is It? La Fecha 14. Identificación De Habitaciones, Objetos Y Muebles De Una Casa", "horas_teoricas": 3, "horas_practicas": 3, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "11", "objetivo_texto": "Identificar Las Partes Del Cuerpo; Ropa; Deportes Y Alimentación", "contenido": "15. Partes De Cuerpo ; Clothing; Sports; Comida Y Alimentos", "horas_teoricas": 3, "horas_practicas": 3, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "12", "objetivo_texto": "Describir Distintas Situaciones En Forma Verbal Y Escrita.", "contenido": "16. Descripción De Situaciones Puntuales - At The Airport - Traveling To The States - At A Bank (Dialogue) - Giving Advice And Suggestion - Talking About Music - Talking About Health - Talking About Stereotypes - Registro En Un Hotel - Collective Story Telling - Accident In Town - Dinner Invitation - Watching A Movie", "horas_teoricas": 3, "horas_practicas": 6, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "13", "objetivo_texto": "Aplicar El Inglés Orientado Al Trabajo Administrativo.", "contenido": "17. Hablando De Comercialización - Roleplay Situation About Trade 18. Forma De Cómo Contestar Una Llamada Telefónica Y Como Hablar Por Teléfono Con Alguna Persona - Roleplay Llamada Telefónica - En Un Restaurant 19. Estructuras De Diferentes Cartas Comerciales - To Talk About A Reading - Business Letters (Application, Recommendation) 20. Descripción De La Manera Correcta Para Poder Postular A Un Trabajo Determinado - I¢D Like That Job - Roleplay Situation 21. Conversando Acerca De La Publicidad, Sus Beneficios Y Contra Parte -Talking About Advertising - Reading Check", "horas_teoricas": 3, "horas_practicas": 6, "horas_elearning": 0 } ] }