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        "titulo": "Planificación Y Evaluación Para El Aprendizaje",
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        "infraestructura": "Sala Con Sillas Y Escritorio Completamente Equipada Para 30 Personas",
        "equipamiento": "Sala Con 40 Sillas Pizarra Acrílica Data Show Computador",
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        "fecha_procesamiento": "2025-10-29 21:06:38"
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    "objetivos": [
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            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": ".- Aplican El Lenguaje Pedagógico Presente En Programas De Estudio A Diseño De Planificaciones De Aula. .- Distinguen Las Destrezas Y\/O Habilidades Pertinentes A Sus Respectivos Subsectores De Aprendizaje. .- Diseñan Y Construyen Matriz O Panel De Habilidades Para Su Subsector Y\/O Nivel De Aprendizaje.",
            "contenido": "La Presencia De Las Habilidades En Los Programas De Estudio .- La Presencia De Las Habilidades En Los Programas De Estudio. .- Relevancia De Las Actividades Genéricas .- Habilidades \/ Destrezas Por Subsector De Aprendizaje .- Construcción De Matriz De Habilidades Por Subsector De Aprendizaje",
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            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": ".- Distinguen Pasos Y Componentes De La Articulación Curricular. .- Aplican Marco Para La Buena Enseñanza A Los Diseños De Aula. .- Aplican Acciones De Evaluación Formativa, De Proceso Y Sumativa En Una Unidad Didáctica. .- Diseñan Instrumentos De Evaluación Para La Unidad Didáctica. - Aplican Diseños De Planificación De Corta Duración A Los Respectivos Subsectores Y\/O Sectores.",
            "contenido": "La Unidad Didáctica .- La Articulación Curricular Como Método Genérico Para Planificar Aprendizajes. .- El Marco Para La Buena Enseñanza Y Su Presencia En La Planificación. .- Componentes Y Estructura De La Unidad Didáctica. .- Función Y Presencia De La Evaluación En La Unidad Didáctica. .- Diseño De Unidades Didácticas",
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