{ "ok": true, "curso": { "id": 67554, "titulo": "Inglés Para Mejorar La Comunicación Y Mejorar La Gestión En La Empresa", "area_especialidad": "Idiomas Y Comunicación-Inglés", "fundamentacion_tecnica": null, "objetivos_generales": null, "poblacion_objetivo": null, "requisitos_ingreso": null, "tecnicas_metodologicas": null, "material_didactico": null, "material_didactico_participantes": null, "infraestructura": "Sala De Clases Debidamente Equipada Con Escritorio Para El Profesor Y Sillas Movibles Para 10 Alumnos.", "equipamiento": "Reproductora De Cds Pizarra Acrílica Blanca", "asistencia": "75", "requisitos_tecnicos": null, "fecha_procesamiento": "2025-10-29 20:30:27" }, "objetivos": [ { "numero_objetivo": "1", "objetivo_texto": "Unidad Temática 1. Identificar Personas Y Comenzar Amablemente Una Conversación En Inglés; Hacer Preguntas Acerca Del Nombre Y La Ocupación O Profesión; Obtener Información De Textos Orales Y Escritos En Contexto Laboral, Comercial Y Social En Inglés.", "contenido": "Names And Occupations (Nombres Y Ocupaciones) Vocabulario Relacionado Con Ocupaciones Y Profesiones. Uso Del Verbo Ser O Estar En Preguntas Y Oraciones Afirmativas Y Negativas. Uso De Sustantivos En Singular Y Plural. Uso Del Alfabeto En Inglés", "horas_teoricas": 2, "horas_practicas": 4, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "2", "objetivo_texto": "Unidad Temática 2. Presentar Personas Y Dar Nombres Y Apellidos En Inglés; Pedir Y Confirmar Información Personal Y Laboral; Llenar Formularios Simples En Inglés; Leer Artículos Acerca De La Ocupación Y Del País De Origen De Personas Conocidas.", "contenido": "Relationships (Relaciones) Vocabulario Relacionado Con Relaciones, Títulos Y Nombres. Uso Del Verbo Ser O Estar En Preguntas De Información. Uso De Adjetivos Posesivos. Uso De Los Números.", "horas_teoricas": 2, "horas_practicas": 4, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "3", "objetivo_texto": "Unidad Temática 3. En Inglés, Pedir La Ubicación De Lugares En La Ciudad; Preguntar Donde Vive Y Trabaja Una Persona; Sugerir Medios De Transporte Desde Y Hasta El Trabajo; Dar Y Pedir Instrucciones En El Trabajo; Escribir Preguntas Y Respuestas Acerca De Lugares En Inglés; Escribir Instrucciones Laborales En Inglés.", "contenido": "Directions And Transportation (Instrucciones Y Transporte) Vocabulario Relacionado Con Instructivos Y Lugares En Inglés. Uso Del Modo Imperativo Para Dar Instrucciones. Uso De Preguntas Para Averiguar Lugares. Uso De La Expresión There Is, There Are (Hay) Y A Lot Of (Muchos).", "horas_teoricas": 2, "horas_practicas": 4, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "4", "objetivo_texto": "Unidad Temática 4. Preguntar En Inglés Acerca De Un Nuevo Funcionario En La Empresa; Identificar Los Miembros De La Familia; Hablar Acerca De La Familia; Describir Y Hablar Acerca De La Edad Del Personal De Una Empresa.", "contenido": "People (Gente) Vocabulario Relacionado Con El Personal De La Empresa. Uso De Preguntas Con Who (Quién). Uso Del Verbo Have\/Has (Tener). Uso De La Palabra Interrogativa How Old (Qué Edad). Uso De Los Intensificadores: Very (Muy) Y So (Tan).", "horas_teoricas": 2, "horas_practicas": 4, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "5", "objetivo_texto": "Unidad Temática 5. Hablar De Tiempo En Inglés; Preguntar Si Uno Está Atrasado Para Una Reunión; Invitar A Alguien A Algún Evento De Trabajo En Inglés; Sugerir Fecha Y Hora Para Una Reunión; Calendarizar Eventos; Comparar Opiniones.", "contenido": "Events And Time (Sucesos Y Tiempo) Vocabulario Relacionado Con La Calendarización De Eventos. Uso Del Verbo Ser O Estar Con La Hora. Uso De Preposiciones De Tiempo Y Lugar. Uso De Los Números.", "horas_teoricas": 2, "horas_practicas": 4, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "6", "objetivo_texto": "Unidad Temática 6. Hablar De Compra Y Venta De Vestuario En Inglés; Describir Tipos De Vestuario Y Opinar Acerca De La Ropa, Describir Artículos Necesarios Y Suntuarios En Inglés.", "contenido": "Clothes (Vestuario) Vocabulario Relacionado Con Tipos De Vestuario Para El Hogar Y La Oficina. Uso De Adjetivos Demostrativos. El Tiempo Presente Simple En Afirmativo Y Preguntas. Los Adjetivos", "horas_teoricas": 2, "horas_practicas": 4, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "7", "objetivo_texto": "Unidad Temática 7. Entrevistar A Alguien Y Describir Actividades Laborales Y Domésticas En Inglés Sencillo; Describir Horario De Actividades; Hablar Acerca De La Frecuencia De Las Actividades Y Procesos Productivos; Entrevistar A Personas Acerca De Cómo Ellos Llegan A Su Trabajo.", "contenido": "Activities (Actividades) Vocabulario Relacionado Con Actividades Habituales En El Trabajo Y En El Hogar. Uso Del Tiempo Presente Simple En Inglés. Uso De Adverbios De Frecuencia. Uso De La Expresión How Often (Con Qué Frecuencia).", "horas_teoricas": 2, "horas_practicas": 4, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "8", "objetivo_texto": "Unidad Temática 8. Describir Y Preguntar Acerca Del Clima En Inglés; Describir Y Preguntar Acerca De Actividades En El Trabajo; Comunicarse Por Teléfono En Forma Cortés; Discutir Planes Futuros De Trabajo En Forma Simple; Planificar Reuniones Y Encuentros En Un Inglés Sencillo.", "contenido": "Weather And Ongoing Activities (El Clima Y Actividades En Curso). Vocabulario Relacionado Con El Clima Y Actividades En Curso. Uso Del Tiempo Presente Continuo Para Describir Presente Y Futuro En Inglés. Uso De Palabras De Pregunta. Uso De Adjetivos Calificativos.", "horas_teoricas": 2, "horas_practicas": 4, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "9", "objetivo_texto": "Unidad Temática 9. Pedir Y Ofrecer Alimentos En Inglés; A Través De Textos Orales Y Escritos, Familiarizarse Con Los Nombres De Alimentos Y Comidas En Inglés Para Viajes De Negocios O De Placer En El Extranjero; Diseñar Recetas De Cocina En Inglés; Discutir Qué Cocinar.", "contenido": "Food (Los Alimentos) Vocabulario Relacionado Con Alimentos Y Comidas En Inglés. Uso De Sustantivos Contables E Incontables. Uso De Expresiones Cuantitativas. Uso De De Los Tiempos Presente Simple Y Continuo.", "horas_teoricas": 2, "horas_practicas": 4, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "10", "objetivo_texto": "Unidad Temática 10. Hablar Acerca De Experiencias Laborales Pasadas En Inglés Simple; Conversar Acerca De Actividades Realizadas En El Pasado; Expresar Arrepentimiento Por Hechos Pasados; Comentar Vacaciones Pasadas.", "contenido": "Past Events (Eventos Del Pasado) Vocabulario Relacionado Con Eventos Pasados. Uso Del Tiempo Pasado Del Verbo Ser O Estar. Uso Del Tiempo Pasado En Inglés. Uso De Preguntas En Pasado.", "horas_teoricas": 2, "horas_practicas": 5, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "11", "objetivo_texto": "Unidad Temática 11. Identificar Y Describir Personas En Inglés; Hablar Acerca De Enfermedades, Molestias Y Accidentes Del Trabajo En Inglés Simple; Mostrar Preocupación Ante Algún Problema Físico; Sugerir Solución A Problemas De Salud En Inglés.", "contenido": "Appearance And Health (Apariencia Y Salud) Vocabulario Relacionado Con La Identificación Y Descripción De Personas Y Con Problemas De Salud. Uso De Adjetivos Calificativos. Las Partes Del Cuerpo Y Enfermedades Y Lesiones Laborales Uso De Expresiones Para Dar Consejos.", "horas_teoricas": 2, "horas_practicas": 5, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "12", "objetivo_texto": "Unidad Temática 12. Discutir Habilidades Y Competencias Laborales En Inglés Simple; Felicitar A Alguien Por Sus Logros En El Trabajo; Preguntar Acerca De Planes Laborales Futuros En Inglés; Rehusar Una Invitación En Forma Amable; Pedir Un Favor.", "contenido": "Habilities And Requests (Habilidades Y Requerimientos) Vocabulario Relacionado Con Competencias Y Requerimientos Laborales. Uso Del Verbo Can (Poder) Y Cannot. Uso Del Tiempo Futuro Going To. Uso De Los Modales Could (Podría) Would Like (Gustaría) O Can Para Solicitar Un Favor.", "horas_teoricas": 2, "horas_practicas": 5, "horas_elearning": 0 } ] }