{ "ok": true, "curso": { "id": 67345, "titulo": "Técnicas De La Representación Con Fines Educacionales Mencion Infantil", "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Diseño Educativo Y Curricular (Elaboración De Proyectos Educativos,Planes Y Programas)", "fundamentacion_tecnica": null, "objetivos_generales": null, "poblacion_objetivo": null, "requisitos_ingreso": null, "tecnicas_metodologicas": null, "material_didactico": null, "material_didactico_participantes": null, "infraestructura": "Salón Acondicionado Para Actividades Prácticas Y Sala De Clases Con Capacidad Minima Para 25 Personas", "equipamiento": "Data Show Equipo De Sonido Equipo De Video Camara Filmadora Proyector De Diapositivas", "asistencia": "85", "requisitos_tecnicos": null, "fecha_procesamiento": "2025-10-29 20:08:25" }, "objetivos": [ { "numero_objetivo": "1", "objetivo_texto": "Desarrollar Sus Percepciones Y Sensaciones A Través De Sus Capacidades Creativas. Realizar La Construcción Tridimensional Del Personaje Identificar Y Manejar Técnicas De Improvisación Y La Fijación En La Textualidad.", "contenido": "Actuación I Dinámicas Grupales, Con Motivaciones Tales Como( Música, Pintura Etc) La Construcción Del Personaje, Observando Un Modelo A Investigar, Así Como De La Dramaturgia Universal. Ejercicios De Improvisación Y La Fijación De La Misma, Intención Sentido Y Conflicto", "horas_teoricas": 0, "horas_practicas": 27, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "2", "objetivo_texto": "Crear Situaciones Dramático Teatrales . Desarrollar Una Situación Dramática Creada Por Otro Alumno. Preparar Escenas De Obras De La Dramaturgia Universal.", "contenido": "Actuación Ii La Situación Dramática Como Unidad Base Para El Trabajo Teatral.(Stanislavski)El Diálogo. El Trabajo Colectivo Y La Creación Colectiva. Maquillaje. Análisis De Textos Dramáticos Y La Preparación De Algunas Escenas", "horas_teoricas": 0, "horas_practicas": 27, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "3", "objetivo_texto": "Evaluar La Actuación Espontánea Como Medio De Expresión Infantil. Desarrollar Las Capacidades Y Potencialidades Creativas Del Infante. Dirigir Las Capacidades Y Potencialidades Creativas Del Infante", "contenido": "Actuación Iii Juegos Cotidianos Y Representación De Acciones Cotidianas. Creación De Situaciones Espontáneas Teniendo Como Motivación: Fotografías, Objetos, Música, Semillas, Desechos Reciclables, Vestuarios, Máscaras, Otros. Representar Imágenes De Personajes: Mamíferos, Vertebrados E Invertebrados. Recreación De Cuentos Tradicionales, Historias, Fábulas, Anécdotas, Otros. Dramatización De Canciones Y Musicales.", "horas_teoricas": 0, "horas_practicas": 27, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "4", "objetivo_texto": "Manejar Técnicas De Dirección Teatral. Desarrollar Un Montaje Teatral Y Su Puesta En Escena Desarrollar El Diseño Integral De Una Obra.", "contenido": "Dirección Y Montaje La Dirección Como Propuesta Personal O Colectiva. Revisión De Directores Conocidos. Elección De Una Obra. El Montaje Teatral, Análisis De Texto, Unidades, Sub-Unidades, Escenas, Actos. Puesta En Escena. Diseño Integral (Escenografía, Vestuario, Iluminación)", "horas_teoricas": 0, "horas_practicas": 24, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "5", "objetivo_texto": "Identificar El Aparato Respiratorio Y Los Órganos Que Participan En La Fonación. Desarrollar La Capacidad Auditiva En Relación Al Análisis De Voces.", "contenido": "Produccion De La Voz I Descripción El Aparato Vocal Y Sus Funciones. Audición Guiada De Obras Musicales. Juegos De Identificación De Sonidos Y Voces.", "horas_teoricas": 0, "horas_practicas": 9, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "6", "objetivo_texto": "Distinguir La Diferencia Entre Tensión Y Relajación Corporal Y Su Incidencia En La Voz. Desarrollar La Voz, Con Apoyo Y Resonancia Para Su Óptima Proyección. Articular Correctamente, Letras, Palabras, Sílabas Y Frases.", "contenido": "Produccion De La Voz Ii Técnicas De Relajación Parcial Y Total. Ejercicios De Respiración Durante La Relajación. Ejercicios Para Manejo Del Diafragma. Conocimiento Y Manejo De Los Resonadores. Ejercicios De Articulación.", "horas_teoricas": 0, "horas_practicas": 9, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "7", "objetivo_texto": "Identificar El Sonido De Los Fonemas Y Su Articulación Desarrollar Una Dicción Clara, Articulada Y Natural. Recrear Un Personaje A Través De La Voz", "contenido": "Produccion De La Voz Iii Elementos De Fonética Y Dicción. Pronunciación De : Consonantes, Vocales Y Diptongos Ejercicios De Entonación Y Unidades Melódicas. Grupos Fónicos, Pausas, Puntuación.", "horas_teoricas": 0, "horas_practicas": 9, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "8", "objetivo_texto": "Identificar Y Manejar Adecuadamente Técnicas De Comunicación No Verbal. Proyectar Su Energía En El Espacio.", "contenido": "Expresión Corporal I El Cuerpo Como Instrumento Creativo Y Expresivo. La Comunicación En El Espacio Y El Movimiento. Mimetismo. Técnicas Del ¿Mimo Dramático", "horas_teoricas": 0, "horas_practicas": 12, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "9", "objetivo_texto": "Manejar Temores, Dominar Su Peso Corporal Internalizar La Voz Hablada Y El Movimiento. Participar En Una Creación Colectiva De Poemas En Movimiento.", "contenido": "Expresión Corporal Ii Creación De Ambientes Físicos Sonoros. Creación De Ambientes Emocionales. Proyección De Ambientes Interiores O Emocionales Con Voz Y Movimientos. 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