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    "curso": {
        "id": 65575,
        "titulo": "Planeamiento Curricular Y Diseño Instruccional",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Diseño Educativo Y Curricular (Elaboración De Proyectos Educativos,Planes Y Programas)",
        "fundamentacion_tecnica": null,
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        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "Utilización De Local Propio En Dependencias De La Universidad Católica Del Norte- Sede Antofagasta Y 28 Redes Examinadoras A Nivel Nacional.",
        "equipamiento": "Plataforma Administradora Del Conocimiento Modalidad E-Leraning Licencia Web Ct Computadores Impresoras Fotocopiadoras Lectora Óptica",
        "asistencia": "80",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-29 17:43:08"
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    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "1.- Definir Los Conceptos Cultura, Educación Y Curriculo, En Una Visión Moderna, Describir Y Aplicar Las Caracteristicas Mayormente Distintas Del Proceso Educativo, Explicar La Relacion Entre Cultura Educación, Curriculo Y Aprendizaje.",
            "contenido": "1.- Unidad: Teoria Curricular. 1.1. Cultura Educación Y Currículo 1.2. Concepto Currículo: Referencia Y Adjetivaciones 1.3. Concepciones U Orientaciones Curriculares 1.4. Currículo Y Aprendizaje 1.5. Taller Práctico",
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        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "2.- Definir Tecnología Instruccional, Caracterizar Las Etapas Evolutivas De La Tecnología, Explicar Causas Profundas Del Desarrollo De La Tecnología Instruccional Y Sus Principales Efectos En El Diseño Instruccional Y Su Aplicabilidad.",
            "contenido": "2.- Unidad: Tecnología Y Aprendizaje. 2.1. Fundamentos De La Tecnología Educativa E Instruccional 2.2. Modelo Clásico Y Tecnológico De La Instrucción 2.3. Modelo Cognitivo Del Aprendizaje 2.4. Variables Que Inciden En El Aprendizaje 2.5. Taller Práctico",
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "3.- Diagramar Y Explicar El Modelo Lineal De Planeamiento Pedagógico, De R. Tyler, Explicar Y Relacionar El Modelo De Elementos Organizacionales, De R. Kaufman Con Una Metodología Para Diseñar El Perfil De Los Egresados De Carreras Profesionales, Definir Y Explicar Los Requisitos Básicos Del Diseño Instruccional.",
            "contenido": "3.- Unidad: Planeamiento Educacional Y Diseño Instruccional. 3.1. Modelo Lineal De Planeamiento Pedagógico 3.2. Modelo De Elementos Organizacionales 3.3. El Diseño Instruccional 3.4. Componentes Del Diseño Instruccional. 3.5. Taller Práctico",
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