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        "titulo": "Nociones De Evaluación Aplicada Al Aula",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Evaluación Del Aprendizaje",
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        "infraestructura": "Utilización De Local Propio En Dependencias De La Universidad Católica Del Norte- Sede Antofagasta Y 32 Redes Examinadoras A Nivel Nacional.",
        "equipamiento": "Plataforma Administradora Del Conocimiento Modalidad E-Learning Licencia Moodle, Computador Impresora Fotocopiadora Lectora Optica",
        "asistencia": "80",
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        "fecha_procesamiento": "2025-10-29 17:42:11"
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    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "1.- Enunciar Los Elementos Del Enfoque Sistémico Que Se Visualozan En La Educación; Describir Los Componentes De La Unidad Educativa Utilizando Una Visión Sistémica; Distinguir Los Elementos Que Constituyen El Proceso Enseñanza Aprendizaje En La Unidad Educativa; Justificar La Evaluación Como Componente Del Proceso Enseñanza-Aprendizaje",
            "contenido": ". Unidad: Una Visión Sistémica De La Educación 1.1. El Enfoque Sistémico En La Educación 1.2. Microsistema Unidad Educativa 1.3. El Proceso Enseñanza-Aprendizaje En La Unidad Educativa 1.4. La Acción Docente Y Su Impacto En El Proceso Enseñanza-Aprendizaje 1.5. Intenciones De La Evaluación En Los Sistemas Educativos. 1.6. Trabajo Práctico",
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            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Definir La Evaluación Según Enfoque Tradicionales Y Modernos; Enunciar Los Propósitos Y Princupios Básicos De La Evaluación; Analizar La Función Y Procedimientos De La Evaluación En El Proceso Enseñanza-Aprendizaje; Determinar El Rol Que Cumplen Los Instrumentos De Medición En La Evaluación",
            "contenido": "2. Unidad: Una Aproximación A La Evaluación En El Aula 2.1. Hacia Un Concepto De Evaluación 2.2. Propósitos Y Principios, Bases Para La Evaluación 2.3. Evaluación Del Proceso Enseñanza-Aprendizaje 2.4. Evaluación E Instrumentos De Medición 2.5. Trabajo Práctico",
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            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Describir Las Técnicas De Observación Y Fundamentar Su Importancia En El Proceso Evaluativo En El Aula; Explicar Las Técnicas De Interrogación Y Fundamentar Su Aplicación En El Proceso Evaluativo En El Aula; Valorar La Importncia De Las Técnicas De Análisis En El Proceso Evaluativo En El Aula.",
            "contenido": ". Unidad: Algunas Técnicas De Recogida De Informcion 3.1. Técnicas De Observación 3.2. Técnicas De Interrogación Y De Análisis 3.3. Técnicas De Los Tests O Pruebas 3.4. Trabajo Práctico",
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