{
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    "curso": {
        "id": 65507,
        "titulo": "La Evaluación En El Aula Para Preescolares",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Evaluación Del Aprendizaje",
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        "infraestructura": "Utilización De Local Arrendado En Dependencias De La Universidad Católica Del Norte- Sede Antofagasta.",
        "equipamiento": "Computadores Notebook Impresoras Fotocopiadoras Lectora Óptica Data Show",
        "asistencia": "80",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-29 17:35:20"
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    "objetivos": [
        {
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            "objetivo_texto": "1.- Analizar La Terminología E Interpretar Y Aplicar Las Nociones Generales De La Evaluación En Un Enfoque Constructivista, En La Educación Parvularia.",
            "contenido": "I.- Nociones Generales De Evaluación. 1.1.-Corrientes Educativas Y Concepción De Evaluación 1.2.-La Evaluación En Un Enfoque Constructivista 1.3.-Relaciones Entre Evaluación, Medición Y Calificación. 1.4.-Principios Y Funciones De La Evaluación. 1.5.-Métodos De Discrepancias Y De Contingencia. 1.6.-Evaluación De Necesidades. 1.7.-Criterios Absolutos Y Criterios Relativos. 1.8.-Talleres Prácticos De Aplicación.",
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        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "2.-Diferenciar Algunos Conceptos, Describir, Analizar Y Aplicar La Evaluación En El Pre-Escolar, Considerando Sus Criterios, Objetivos, Elementos Del Plan De Evaluación Y Los Aspectos Del Desarrollo Infantil De Cada Área.",
            "contenido": "Ii.- La Evaluación En El Nivel Preescolar 2.1.-Criterios Y Parámetros De Evaluación En El Nivel Preescolar. 2.2.-Objetivos De La Evaluación En El Nivel Preescolar. 2.3.-Evaluación Formativa Y Sumativa. 2.4.-Criterios De La Evaluación 2.5.-Elementos De Un Plan De Evaluación. 2.6.-Aspectos Significativos En Cada Área Del Desarrollo Infantil: Física, Psicomotora, Lenguaje, Cognoscitiva Y Socio-Emocional. 2.7.- Talleres Prácticos De Aplicación",
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            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "3.-Describir, Explicar Y Aplicar Técnicas, Procedimientos E Instrumentos De Evaluación Más Adecuados Al Nivel Pre-Escolar.",
            "contenido": "Iii.- Técnicas E Instrumentos De Evaluación En Preescolar. 3.1.-Técnicas E Instrumentos De Evaluación Más Adecuados Para El Nivel Preescolar. 3.2.-Requisitos De Un Instrumento De Evaluación. 3.3.-Técnicas Y Procedimientos De Evaluación. 3.4.-Vaciado Cuantitativo Y Cualitativo De La Información. 3.5.-Elaboración De Instrumentos Prácticos Para Registro De Evaluación. 3.6.-Aplicación Y Análisis De Instrumentos De Medición. 3.7.- Talleres Prácticos De Aplicación.",
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