{
    "ok": true,
    "curso": {
        "id": 65266,
        "titulo": "Dinamica Y Energia En La Educación Tecnológica",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Diseño Educativo Y Curricular (Elaboración De Proyectos Educativos,Planes Y Programas)",
        "fundamentacion_tecnica": "Sin Información",
        "objetivos_generales": null,
        "poblacion_objetivo": null,
        "requisitos_ingreso": null,
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        "material_didactico": null,
        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "Utilización De Local Propio En Dependencias De La Universidad Católica Del Norte- Sede Antofagasta Y 33 Redes Examinadoras A Nivel Nacional.",
        "equipamiento": "Computadores, Impresoras, Fotocopiadoras, Lectora Óptica, Retroproyectores,",
        "asistencia": "80",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-29 17:15:33"
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    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "1.- Dinámica De Objetos Tecnológicos Conocer Que La Fuerza Es Causa Del Movimiento De Traslación Y Rotación, Describir Los Tipos De Fuerzas Aplicadas Sobre Objetos Tecnológicos Y Comprender Sus Actividades Dinámicas, Definir El Concepto Básico De Equilibrio De Objetos Tecnológicos, En Planos Horizontales, Verticales E Inclinados.",
            "contenido": "1.- Dinámica De Objetos Tecnológicos 1.1.- Leyes Mecánica De La Naturaleza 1.2.- Fuerza Aplicadas Sobre Objetos Tecnológicos 1.3.-Actividades De Dinámica 1.4.- Taller Práctico",
            "horas_teoricas": 30,
            "horas_practicas": 15,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "2.- Sistemas De Energía Mecánicas Y Electrostaticas En La Educación Tecnológica Analizar Sistemas Tecnológicos Mecánicos Sencillos Y Reconocer Los Principios Básicos Que Los Sustentan, Conocer Y Aplicar Diferentes Formas De Energía Mecánicas, Identificar Y Caracterizar Entre Recursos Energéticos Convencionales Y No Convencionales, Comprender Que Los Recursos Energéticos No Convencionales Son Alternativos Desde El Punto De Vista Económico (A Largo Plazo) Y También Desde El Punto De Vista De Su Renovabilidad Y Bajo Impacto Ambiental",
            "contenido": "2.- Sistemas De Energía Mecánicas Y Electrostaticas En La Educación Tecnológica 2.1.- Los Objetivos Tecnológicos Y Las Distintas Formas De Energía Mecánicas Y Electrostáticas. 2.2.- La Transformación De La Energía 2.3.- Los Recursos Energéticos. Tradicionales. 2.4.- Taller Práctico.",
            "horas_teoricas": 30,
            "horas_practicas": 13,
            "horas_elearning": 0
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "3.- Los Recursos Energéticos No Convencionales O Alternativos. Comprender, Analizar Y Aplicar Los Recursos Energéticos No Convencionales O Alternativos, Tales Como La Energía Solar Y La Energía Eólica, La Geotérmica Y La Mareomotriz, Como Fuentes Energéticas Para Realizar Trabajos.",
            "contenido": "3.- Los Recursos Energéticos No Convencionales O Alternativos. 3.1.- Energía Solar Y Energía Eólica 3.2.- Biomasa, Geotérmica Y Mareomotriz 3.3.- Orientaciones Didácticas De La Energía 3.4.- Taller Practico",
            "horas_teoricas": 30,
            "horas_practicas": 10,
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