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    "curso": {
        "id": 65263,
        "titulo": "Diagnóstico Educacional Y Vocacional",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Diseño Educativo Y Curricular (Elaboración De Proyectos Educativos,Planes Y Programas)",
        "fundamentacion_tecnica": null,
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        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "Utilización De Local Propio En Dependencias De La Universidad Católica Del Norte- Sede Antofagasta Y 28 Redes Examinadoras A Nivel Nacional.",
        "equipamiento": "Plataforma Administradora Del Conocimiento Modalidad E-Learning Licencia Web Ct Computadores Impresoras Fotocopiadoras Lectora Óptica",
        "asistencia": "80",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-29 17:15:22"
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    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "1.- Analizar Algunos Factores Claves Incidentes En El Contexto Sociocultural En Que Actúa La Psicopedagogía; Analizar El Perfil Docente Desde El Punto De Vista Humano Y Profesional Y Su Relación Con La Variable Alumno Y Describir Los Aspectos Fundamentales Que Debe Contemplar La Investigación Educativa En Relación A La Psicopedagogía.",
            "contenido": "1. Unidad: La Cción Psicopedagógica En La Unidad Educativa 1.1. La Psicopedagogía Y Su Contexto Socio-Educativo 1.2. El Docente Y Su Rol Formativo 1.3. La Psicopedagogía Y La Investigación Educativa 1.4. Estrategias De Aprendizaje: Hábitos Y Técnicas De Estudio 1.5. Trabajo Práctico",
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        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "2.- Analizar Y Definir El Concepto De Dificultades Del Aprendizaje Escolar; Identificar Y Distinguir Los Tipos De Dificultades Del Aprendizaje Escolar, Describir Las Principales Causas Y Factores Determinantes En La Aparición De Dificultades Del Aprendizaje Escolar.",
            "contenido": "2. Unidad: Trastornos Del Aprendizaje 2.1 Factores Que Afectan El Aprendizaje 2.2 Madurez Escolar 2.3 Concepto De Trastorno Del Aprendizaje Escolar 2.4 Clasificación De Los Trastornos Del Aprendizaje Escolar 2.5 Trabajo Práctico",
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "3.- Analizar Y Aplicar El Concepto De Diagnóstico Psicopedagógico, Describir Su Importancia Y Sus Objetivos Principales; Conocer Las Ventajas Y Limitaciones Técnicas Que Involucra El Proceso De Diagnóstico Psicopedagógico; Establecer Las Etapas Fundamentales Que Debe Comprender El Proceso De Diagnóstico Psicopedagógico",
            "contenido": "3. Unidad: El Diagdóstico En La Psicopedagogía Y Enfoque De Tratamiento Remedial 3.1. Conceptos De Evolución Y Diagnóstico Psicopedagógico. 3.2. Enfoque De La Evaluación Psicopedagógica Y Su Influencia En El Diseño, Implementación Y Evaluación De Una Orientación Remedial 3.3. Etapas De La Evaluación Psicopedagógica 3.4. Trabajo Práctico",
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