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        "id": 62409,
        "titulo": "Los Aportes De La Filosofia De Emmi Pickler A Las Practicas Pedagogica",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Metodología Y Técnica De Aprendizaje (Pre Básica, Básica, Media, Diferencial, Adulto, Superior)",
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        "infraestructura": "Salon De Actividades De 200 Metros Cuadrados, Piso De Baldosas, Iluminación Natural , Areas Verdes Para Ejercicios Corporales,Amplias Ventanas Que Dan Hacia El Jardin.",
        "equipamiento": "Sillas Mesas De Trabajo Equipo De Amplificación Ventiladores Estufas",
        "asistencia": "100",
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        "fecha_procesamiento": "2025-10-29 13:07:01"
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            "objetivo_texto": "Identificar Las Concepciones De Sujeto Y Niño Que Subyacen De Acuerdo Al Paradigma Conductista Y Constructivista, Y Sus Distintas Corrientes O Métodos.",
            "contenido": "Unidad : ¿¿Cómo Contemplamos A La Infancia?¿ - El Niño: Un Sujeto De Acción O Reacción - Concepciones Actuales E Infancia - Educador Persona Clave Para La Coherencia Entre Teoría Y Práctica - La Teoría De Los Organizadores Del Desarrollo Psicomotor",
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            "objetivo_texto": "Conocer Las Necesidades Y Características De La Infancia En Sus Primeros Tres Años, A La Luz De Las Investigaciones Y Aportes De La Psicología, Psicomotricidad Y Neurociencias. Elaborar, Vivenciar Y Valorar Un Rol Docente Basado En La Importancia De Los Vínculos Emocionales Y Psíquicos Sustentados En El Bienestar.",
            "contenido": "Unidad: ¿Moverse En Libertad¿ El Arte Del Cuidado - Teoría Del Desarrollo Motor Global De Emmi Pikler - Rol Maternante \/ Observación Y Reflexión - Los Cuidados Asistenciales Eje De Cuidado Psíquico",
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            "objetivo_texto": "Vivenciar Y Valorar Un Rol Docente Basado En Los Cuidados, La Observación Y Reflexión Permanente Como Matriz De Su Práctica Cotidiana.",
            "contenido": "Unidad: El Sentido De La Cotidianeidad La Evaluacion Un Acto Contemplativo - La Planificación Desde El Niño Como Eje - Las Actividades: Una Experiencia Íntima Y Creadora - La Evaluación: Una Mirada Integradora (Registro Narrativo, Registro Fotográfico, Registro Fílmico)",
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            "objetivo_texto": "Identificar E Implementar Los Fundamentos, Principios Y Metodología De La Corriente Pedagógica Para El Desarrollo Infantil Temprano Pikler-Loczy Y Otros Aportes Técnicos",
            "contenido": "Unidad: Proyecto Educativo: Una Propuesta Amorosa, Responsable Y Ética Con La Infancia -Seguridad Afectiva Y Actividad Autónoma, Pilares Fundamentales. -Elecciones Éticas Y Epistemológicas. -Ejes Sustentadores Transversales A Una Práctica Pedagógica Coherente. -Naturaleza Y Sensorialidades -Material Didactico: Dispositivos Y Objetos Simbólicos",
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