{ "ok": true, "curso": { "id": 548, "titulo": "Curso De Inglés Nivel Básico", "area_especialidad": "Idiomas Y Comunicación-Inglés", "fundamentacion_tecnica": null, "objetivos_generales": null, "poblacion_objetivo": null, "requisitos_ingreso": null, "tecnicas_metodologicas": null, "material_didactico": null, "material_didactico_participantes": null, "infraestructura": "Un Aula Equipada Con Mesa Redonda Con 12 Sillas Y Pizarra Blanca. Un Aula Equipada Con 12 Sillas, 1 Pizarra Blanca.", "equipamiento": "Televisor 29 Pulgadas Video Dvd", "asistencia": "100", "requisitos_tecnicos": null, "fecha_procesamiento": "2025-10-26 01:25:43" }, "objetivos": [ { "numero_objetivo": "1", "objetivo_texto": "1.Conocer El Alfabeto, Saludos Y Despedidas; Nombres Y Direcciones; Número Del 0 - 10 Y Telefónicos. Mediante La Práctica Conversacional, Auditiva Y De Lecto-Escritura", "contenido": "Gramaticalmente Conocer Y Ejercitar Adjetivos: My, Your,His, Her, Algunos Verbos.Presentación Propia, Conocer El Alfabeto Saber Decir Hello Y Good Bye, Preguntar Por Direcciones Y Teléfonos", "horas_teoricas": 1, "horas_practicas": 1, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "2", "objetivo_texto": "2.Conocer Posesiones, Objetos En La Sala De Clase Y Personales, Ubicaciones En Una Habitación. Mediante La Práctica Conversacional, Auditiva Y De Lecto- Escritura. Nombrar Objetos, Preguntando Y Dando La Ubicación De Estos. Practicar El Verbo \"Be\"; Sentencias Afirmativas Y Negativas; Preguntas Con Yes Y No, Respuestas Cortas Y Preguntas Con \"Wh\"", "contenido": "Ejercitar Usando Artículos: A, An, The, This\/These, It\/They; Plurales. Yes\/No Y Preguntas Con \"Be\"; Preposiciones De Lugar: In, In Front, Behind, On, Next To Y Under. Usar En La Conversación Y Ocupando La Escritura En Inglés El Verbo \"To Be\"; Sentencias Afirmativas Y Negativas; Preguntas Con Yes Y No, Respuestas Cortas Y Preguntas Con \"Wh\"", "horas_teoricas": 1, "horas_practicas": 2, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "3", "objetivo_texto": "3.Conocer Ciudades Y Países, Adjetivos De Personalidad Y Apariencia; Números Del 11 - 103 Y Edades. Mediante La Práctica Conversacional, Auditiva Y De Lecto-Escritura. Hablar Sobre Países Y Ciudades Preguntando Y Dando Información Sobre El Lugar De Origen, Nacionalidad, Lengua Nativa Y Edad, Describiendo Gente.", "contenido": "Ejercitar Usando Posesivos, Adjetivos \"Our Y Their\", Pronombres, Nombres Y \"Whose\"; Frases En Presente Continuo Y Preguntas Yes\/No; Conjunciones \"And\" Y \"But\", Ubicación De Adjetivos Antes Del Sustantivo.", "horas_teoricas": 1, "horas_practicas": 2, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "4", "objetivo_texto": "4. Conocer Ropa, Colores, Clima Y Estaciones, Mediante La Práctica Conversacional, Auditiva Y De Lecto-Escritura. Preguntando Y Describiendo Ropas Y Colores, Hablando Sobre El Clima Y Las Estaciones, Encontrando Al Dueño De Los Objetos", "contenido": "Tomando Roles Imaginarios (Como Turistas)Hablar En Inglés De Ropas Y Colores, Hablando Sobre El Clima Y Las Estaciones, Encontrando Al Dueño De Los Objetos.", "horas_teoricas": 1, "horas_practicas": 1, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "5", "objetivo_texto": "5.Conocer La Hora, Las Diferentes Horas Del Día; Actividades Diarias. Mediante La Práctica Conversacional, Auditiva Y De Lecto-Escritura. Preguntar Y Decir La Hora, Describir Actividades Y Preguntar Sobre Ellas.", "contenido": "Ejercicios De Preguntas En Cuanto Al Horario, Expresiones De Tiempo: Oclock, Am\/Pm, Noon,Midnight, In The Morning\/Afternoon\/Evening, At 7:00\/Night\/Midnight; Presente Continuo, Preguntas Con \"Wh\", Conjunción \"So\"", "horas_teoricas": 1, "horas_practicas": 1, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "6", "objetivo_texto": "6.Conocer Diferentes Tipos De Transporte, Relaciones Familiares, Rutinas Diarias, Días De La Semana, Mediante La Práctica Conversacional, Auditiva Y De Lecto-Escritura. Practicando En Solicitar Y Dar Información Sobre Como La Gente Va A Trabajar O A La Escuela, Hablar Sobre Los Miembros De La Familia, Describir Rutinas Diarias Y Semanales.", "contenido": "Ejercitar El Presente Simple, Frases Con Verbos Regulares E Irregulares; Presente Simple Yes\/No Y Preguntas Con \"Wh\"; Expresiones De Tiempo: \"Early, Late, Everyday, On Sundays\/Weekends\/Weekdays.", "horas_teoricas": 1, "horas_practicas": 2, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "7", "objetivo_texto": "7.Conocer Acerca De Casas, Departamentos, Habitaciones Y Muebles. Mediante La Práctica Conversacional, Auditiva Y De Lecto-Escritura. Preguntar Y Describir Acerca De Casas Y Departamentos; Conversar Sobre Muebles En Una Habitación.", "contenido": "Ejercitar El Presente Simple Con Respuestas Cortas; \"There Is, There Are, Theres No, There Isnt A, There Are No, There Arent Any.", "horas_teoricas": 1, "horas_practicas": 1, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "8", "objetivo_texto": "8.Conocer Trabajos Y Lugares De Trabajo. Mediante La Práctica Conversacional, Auditiva Y De Lecto-Escritura. Preguntando Y Dando Información Sobre Trabajos, Dando Opiniones Sobre Los Distintos Trabajos, Describir Rutinas De Trabajo", "contenido": "Ejercitar El Presente Simple, Preguntas Con \"Wh\" Con Do Y Does, Ubicación De Adjetivos Después De \"Be\" Y Antes De Los Sustantivos.", "horas_teoricas": 1, "horas_practicas": 2, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "9", "objetivo_texto": "9.Conocer La Pirámide De Comida, Alimentos Básicos, Postres Y Alimentos En General. Mediante La Práctica Conversacional, Auditiva Y La Lecto-Escritura. Hablar Sobre Comidas, Gustos Y Disgustos En Comida, Emitir Opiniones Sobre Comidas Sanas Y Poco Sanas, Hablar Sobre Comidas Que Come Y Hábitos Alimenticios.", "contenido": "Ejercitar Mediante Ejemplos \"Some\" Y \"Any\", Sustantivos Numéricos, Sustantivos Específicos Y Generales; Adverbios De Frecuencia: \"Always, Usually,Often, Sometimes, Hardly Ever, Never\".", "horas_teoricas": 1, "horas_practicas": 1, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "10", "objetivo_texto": "10.Conocer Deportes, Habilidades Y Talentos, Mediante La Práctica Conversacional, Auditiva Y De Lecto-Escritura. 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Acciones Lúdicas De Roles Para Conversar Sobre Fechas De: Cumpleaños, Actividades Diarias, Semanales, Fines De Semana, Y Otras Ocasiones.", "horas_teoricas": 1, "horas_practicas": 2, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "12", "objetivo_texto": "12.Conocer Partes Del Cuerpo, Problemas De Salud, Medicaciones, Mediante La Práctica Conversacional, Auditiva Y De Lecto-Escritura, Describiendo Problemas De Salud, Avisar Por Problemas De Salud, Hablar Sobre Medicamentos.", "contenido": "Ejercicios Prácticos Conversacionales Ocupando \"Have\"+\"Sustantivo; \"Feel\"+Adjetivo; Adjetivos Positivos Y Negativos; Imperativos, Reconociendo Auditivamente Un Problema De Salud Y Ser Capaz De Escribir Lo Que Sucede.", "horas_teoricas": 1, "horas_practicas": 1, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "13", "objetivo_texto": "13.Conocer Tiendas Y Cosas Que Puedes Comprar En Ellas, Atracciones Turísticas, Mediante La Práctica Conversacional, Auditiva Y De Lecto-Escritura. 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Ocupando Las Cuatro Habilidades Del Idioma Describir Personas En Localidades, Gentilicios, Haciendo Llamados, Dejando Mensajes, Dando Excusas Y Aceptando O No Invitaciones.", "horas_teoricas": 1, "horas_practicas": 2, "horas_elearning": 0 } ] }