{
    "ok": true,
    "curso": {
        "id": 41,
        "titulo": "Técnicas De Podología",
        "area_especialidad": "Salud, Nutrición Y Dietética-Podología",
        "fundamentacion_tecnica": null,
        "objetivos_generales": null,
        "poblacion_objetivo": null,
        "requisitos_ingreso": null,
        "tecnicas_metodologicas": null,
        "material_didactico": null,
        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "Sala De Clases Con Capacidad 20 Personas Con 20 Sillas Universitarias, Buena Ventilación Y Luz Apropiada Según Normas Exigidas Y Sala Habilitada Para Procedimientos Clínicos, Provista De Los Insumos Y Materiales Para Dichos Talleres. (Descritos En Materiales De Consumo)",
        "equipamiento": "Pizarra Acrílica Blanca Retroproyector De Transparencias Silla Para La Atencion Del Paciente",
        "asistencia": "75",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-26 00:31:35"
    },
    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "1. Conocer Y Distinguir La Anatomia Del Cuerpo Y Su Relacion Con Los Aspecto Podologico.",
            "contenido": "1. Introduccion A La Podologia  Anatomía Del Cuerpo Humano  Diferentes Sistemas Del Cuerpo Humano Y Su Relación Podológica  Piel Y Tratamientos  Aparato Circulatorio, Respiratorio, Locomotor  Evaluación Individual Escrita Tareas Y\/O Actividades Para Cumplir El Objetivo  Clases Expositiva, Apoyada Por Transparencias  Actividades Grupales De Reconocimiento E Internalización De Las Distintas Partes Del Cuerpo Humano",
            "horas_teoricas": 6,
            "horas_practicas": 2,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "2. Aprender Y Reconocer La Anatomia Del Pie.",
            "contenido": "2. Anatomía Específica Del Pié  Huesos Propios  Articulaciones Y Ligamentos  Definición Y Estructura De Uña.  Función Motora Y Sensitiva  Evaluación Individual Escrita Tareas Y\/O Actividades Para Cumplir El Objetivo  El Relator Expone El Tema, Apoyado Por Transparencias.  Juego De Reconocimiento De Láminas",
            "horas_teoricas": 4,
            "horas_practicas": 2,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "3. Conocer E Identificar Patologías Y Enfermedades Asociadas A La Podología Y Como Proceder De Acuerdo A Las Atribuciones Del Oficio.",
            "contenido": "3. Enfermedades Y Tratamientos Del Pié.  Descripción De Enfermedades Del Pié.  Patologías Del Pié  Infecciones Del Pié  Patologías Generales Que Se Deben Conocer Antes De Tratar Al Paciente  Definición Y Tratamiento De Las Patologías Menores  Evaluación Individual Escrita Tareas Y\/O Actividades Para Cumplir El Objetivo  Disertación Grupal De 2 Personas En La Descripción De Un Tipo De Infecciones Frecuentes O Patología Del Pie.",
            "horas_teoricas": 4,
            "horas_practicas": 5,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "4",
            "objetivo_texto": "4. Conocer Y Utilizar El Material Podologico Necesario Para Una Atencion Pedicura",
            "contenido": "4. Identificación De Material Podológico  Descripción Y Usos Del Instrumental Podológico  Insumos Útiles Y Necesarios  Técnicas Para El Uso Y Destrezas Del Instrumental  Evaluación Individual Escrita Tareas Y\/O Actividades Para Cumplir El Objetivo  Exposición Del Tema  Taller Grupal De 2 Personas En Montaje De Insumos E Instrumental Para La Atención De Un Paciente.  Evaluación",
            "horas_teoricas": 4,
            "horas_practicas": 2,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "5",
            "objetivo_texto": "5. Manejar Y Aplicar Las Normas De Asepsia Para La Atencion Del Paciente.",
            "contenido": "5. Normas De Seguridad Higiénica En El Servicio Podológico.  Asepsia Y Antisepsia  Precauciones Universales  Materiales Desinfectantes Y Antisépticos  Técnicas De Aseo, Desinfección Y Esterilización  Evaluación Individual Escrita Tareas Y\/O Actividades Para Cumplir El Objetivo:  Exposición  Trabajo De Grupal De 2 Personas: Aplicación Y Reconocimiento De Las Técnicas Y Uso Implementos De Aseo Y Esterilización Del Instrumental.",
            "horas_teoricas": 3,
            "horas_practicas": 8,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "6",
            "objetivo_texto": "6. Aplicar Los Procedimientos Adquirido En Tratamiento Preventivo Y De Atencion A Pacientes Que No Posean Enfermedades Cronicas Como Diabetes.",
            "contenido": "6. Taller De Atencion Primaria De Podologia - Evaluación Del Paciente  Aseo, Desinfección, Corte Y Rebaje De Láminas.  Manejo De: - Queratomas - Espículas - Onicomicosis, - Onicocriptosis, - Onicogrifosis,  Verruga.  Corte, Rebaje Y Fresado De Láminas.  Corte, Rebaje Y Pulido De Queratomas.  Masaje Y Lubricación  Registrar Procedimientos Realizados En Ficha Personal. Tareas Y\/O Actividades Para Cumplir El Objetivo:  Exposición  Taller Individual En Preparación De Útiles E Insumos Para Una Atención Podológica A Un Paciente Aplicando Las Técnicas De Asepsia, Evaluación Del Paciente, Etc. Confección De La Ficha Histórica Del Paciente, Utilizando El Lenguaje Técnico En Fichas Y Epicrisis  Evaluación De Atención De Paciente.",
            "horas_teoricas": 4,
            "horas_practicas": 32,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "7",
            "objetivo_texto": "7. Adquirir Las Tecnicas De Masoterapia Para La Atencion Del Paciente.",
            "contenido": "7. Técnicas De Masoterapia.  Masoterapia (Masajes Enfocados En La Pierna Y Pies)  Exposición  Técnicas Prácticas De Aplicación  Practica Individual Aplicada Y Evaluaca. La Alumna Debera Efectuar Masoterapia A Pacientes.Invitados.",
            "horas_teoricas": 4,
            "horas_practicas": 40,
            "horas_elearning": 0
        }
    ]
}