{ "ok": true, "curso": { "id": 2082, "titulo": "Ingles Profesional", "area_especialidad": "Idiomas Y Comunicación-Inglés", "fundamentacion_tecnica": null, "objetivos_generales": null, "poblacion_objetivo": null, "requisitos_ingreso": null, "tecnicas_metodologicas": null, "material_didactico": "Sin Información", "material_didactico_participantes": null, "infraestructura": "Se Cuenta Con Una Sala Tipo Auditorium, Con Sillas Estilo Universitarias, Con Capacidad Para 40 Personas.", "equipamiento": "Notebook Para El Relator Conectado A Internet Parlantes Radio Telon Pizarra Acrilica Proyector De Multimedia", "asistencia": "75", "requisitos_tecnicos": null, "fecha_procesamiento": "2025-10-26 04:07:16" }, "objetivos": [ { "numero_objetivo": "1", "objetivo_texto": "Aprender Frases Basicas Y Sencillas.", "contenido": "Unidad I - Saludos Y Despedidas - Alfabeto - Nombres Abreviaturas - Números 1 Al 10 Y Numeros Telefónicos", "horas_teoricas": 10, "horas_practicas": 22, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "2", "objetivo_texto": "Identificar Y Relacionar Adjetivos, Ubicaciones, Ciudades, Países.", "contenido": "Unidad Ii: ¿Qué Es Esto? Adjetivos Posesivos, Utiles Escolares. Objetivos Personas. Ubicaciones En Una Sala Unidad Iii: ¿De Donde Eres? Ciudades Países, Regiones. Adjetivos De Personalidad. Números Hasta El 100. Edades.", "horas_teoricas": 10, "horas_practicas": 22, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "3", "objetivo_texto": "Relacionar La Ropa Con Las Diferentes Estaciones Del Año Y El Uso De Colores. Entender Los Periodos Del Día, Horas Actividades Diarias Y Del Fin De Semana", "contenido": "Unidad Iii: No Estoy Usando Botas¿ Ropas. Colores. Estaciones Del Año. Clima. Unidad Iv:¿¿Qué Está Haciendo?¿ Períodos Del Día. Horas. Actividades Diarias. Actividades Del Fin De Semana.", "horas_teoricas": 10, "horas_practicas": 22, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "4", "objetivo_texto": "Comprender Lo Que Significa Vivir En Los Suburbios Y Reconocer Los Días De La Semana.  Aprender Y Reconocer, Conceptos Y Terminología Acerca De Casas, Habitaciones Y Muebles", "contenido": "Unidad V:¿Vivimos En Las Afueras¿ Lugares Y Transporte. Relaciones Familiares. Rutinas Diarias. Días De La Semana Unidad Vi: ¿Tiene El Departamento Buena Vista¿ Casas. Departamentos. Habitaciones. Muebles. Unidad Vii:¿¿Qué Haces Tú?¿ Ocupaciones. Lugares De Trabajo.", "horas_teoricas": 10, "horas_practicas": 22, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "5", "objetivo_texto": "Aprender Estructuras Básicas Del Idioma Inglés", "contenido": "Unidad Viii: -Gramática: Verb To Be; Possessive Adjectives. Vocabulario: Hello And Good Bye. -Gramática: Verb To Be; Negative And Short Questions; Possessive¿S. Vocabulario: Prices, The Family. -Gramática; Present Simple 1; Questions And Negatives. Vocabulario: What Time Is It? Jobs. -Gramática: Present Simple 2. Vocabulario: Social Expressions.", "horas_teoricas": 10, "horas_practicas": 22, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "6", "objetivo_texto": "Aplicar Las Técnicas Básicas Para Comunicarse Adecuadamente", "contenido": "-Gramática: There Is\/Are, How Many, Prepositions Of Place. Vocabulario: Rooms; Places; Directions. -Gramática: Can\/Can¿T; Was\/Where; Could; Was Born Vocabulario Homophones; On The Phone. -Gramática: Past Simple 1; Regular Verbs; Irregular Verbs. Vocabulario: Collocations; Time Expressions, What¿S The Date. -Gramática: Past Simple 2; Negatines\/Ago; Spelling And Silent Letters. 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Vocabulario: Describing Feelings, At The Chemist¿S -Gramática: Present Perfect; Yet\/Just;.Ever\/Never; Present Perfect\/Past Simple. Vocabulario: Past Participles; Ta The Airport", "horas_teoricas": 10, "horas_practicas": 22, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "9", "objetivo_texto": "-Sure No Problem.(Seguro, No Hay Problema) -What¿S This For? (¿Para Qué Es Esto?) Let¿S Celebrate! (Celebremos!) -Back To The Future.(Regreso Al Futuro) -I Don¿T Like Working On Weekends! (No Me Gusta Trabajar Los Fines De Semana!)", "contenido": "Unidad Xii: -Quejas -Excusasiciones -Disculpas -Would. -Tecnología 1. Instrucciones 2. Infinitivos Y Gerundios. -Celebraciones 1. Feriados 2. Festivales 3. Costumbres 4. Expresiones De Tiempo. 1. Vida Y Cambios En El Pasado 2. Presente Y Futuro 3. Oraciones Condicionales. 1. Habilidades 2. Destrezas 3. Preferencias Laborales 4. Carreras 5. Gerundios.", "horas_teoricas": 10, "horas_practicas": 22, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "10", "objetivo_texto": "It¿S Been A Long Time! (Ha Sido Un Largo Tiempo!) A Terrific Book, But A Terrible Movie! (Un Libro Fantastico Pero Una Pelicula Horrible!; So, That¿S What It Means!( De Modo Que Significa Eso!) What Would You Do? (Que Harias Tu?", "contenido": "Unidad Xiii: 1. Pasado Personal Y Eventos Pasados 2. Pasado Continuo 3. Pasado Simple 4. Pasado Perfecto Continúo. 1. Entretención 2. Películas 3. Libros 4. Participios Y Adjetivos. 1. Gestos 2. Significados 3. Emociones 4. Proverbios 5. Señales 6. Modales Might, May, Could, Must. 1. Dinero 2. Expectativas 3. Oraciones Condicionales Con If. Xvi Unidad: What¿S Your Excuse? (Cual Es Tu Disculpa?): 1. Peticiones 2. Excusas 3. Invitaciones 4. Estilo Periodístico.", "horas_teoricas": 10, "horas_practicas": 22, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "11", "objetivo_texto": "Reconocer Los Tiempos Verbales Pasado, Presente Y Futuro.", "contenido": "Unidad Xiv: ¿ El Futuro ( Will, Going To, Shall ) ¿ Presente Continuo ( I Am Doing, Going To ) ¿ Futuro ( Ido ) ¿ Futuro Continuo ( Will Be Doing ) ¿ Futuro ( Be To + Infinitivo, Iam To Do ) ¿ Futuro Perfecto ( I Will Hare Done ) ¿ Futuro Perfecto Continuo ( Iwill Have Been Doing )", "horas_teoricas": 10, "horas_practicas": 22, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "12", "objetivo_texto": "Sintetizar, Analizar Y Dar Opiniones En Diversos Temas Y Circunstancias De Probabilidades E Inserteza.", "contenido": "Unidad Xv: ¿ Modales : Should, Oughit, Will, Would ( Willingness, Likelihood And Certainty ), May, Might, Can, Could, To He Able, Must, Have, Got To. Needn¿T To, Musn¿T To Don¿T Have To. ¿ Permission, Affers, Be, Appear, Seen, Becore, Get,De And Make.", "horas_teoricas": 10, "horas_practicas": 22, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "13", "objetivo_texto": "Lograr Hablar En Forma Pasiva", "contenido": "Unidad Xvi: ¿ Formación De Oraciones Pasivas. ¿ Uso Del Pasivo ¿ Información Directa E Indirecta Con La Forma Pasiva", "horas_teoricas": 10, "horas_practicas": 23, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "14", "objetivo_texto": "Efectuar Preguntas Y Respuestas En Todos Los Tiempos Y Formas Verbales Existentes", "contenido": "Unidad Xvi ¿ Formación De Preguntas Y Respuestas ( 5 Wh Questions )", "horas_teoricas": 10, "horas_practicas": 23, "horas_elearning": 0 } ] }