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    "curso": {
        "id": 17784,
        "titulo": "Liderando Un Equipo",
        "area_especialidad": "Administración-Administración De Personal (Liderazgo, Supervisión, Motivación, Coaching Trabajo En Equipo, Negocia",
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        "infraestructura": "Sala De Clases Climatizada Con Mesas Y Sillas Apta Para Trabajos Grupales Tanto Para La Parte Teórica Como Práctica. Medidas De La Sala: 130 Metros Cuadrados (14,6 X 8,9 Metros)., 9 Mesas Redondas De Grupos De 7\/8 Personas Cada Una",
        "equipamiento": "Datashow Telones Notebook Pizarra Blanca Papelógrafo Mesa De Sonido Micrófonos Parlantes",
        "asistencia": "75",
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        "fecha_procesamiento": "2025-10-27 04:16:42"
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    "objetivos": [
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            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "Analizar La Efectividad, Autoridad En El Liderazgo, Los Errores Más Frecuentes Y Las Mejores Prácticas Para Ejercer Un Liderazgo Efectivo",
            "contenido": "1,Efectividad Del Líder Líderes Efectivos Liderazgo Y Autoridad Errores De Manejo De La Autoridad Análisis De Las Mejores Prácticas De Liderazgo. Video De Caso Y Dinámica En Plenario",
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            "objetivo_texto": "Identificar La Competencia Para Dar Dirección A Los Miembros De Su Equipo, Definir Sus Roles, Propósitos Y Fijar Metas.",
            "contenido": "2.Herramienta 1: Dirección Cómo Desarrollar Equipos Altamente Efectivos -La Misión Del Equipo. -Claridad En Roles Y Responsabilidades. ¿Cómo Definir Propósitos Y Fijar Metas Del Equipo? Vídeo De Caso Y Dinámica En Plenario",
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            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Identificar Y Practicar La Competencia Conversacional Para Hacer Seguimiento A La Gestión Encomendada A Los Miembros Del Equipo Distinguiendo Entre Ser Jefe Y Líder Y Utilizar La Conversación Para La Acción.",
            "contenido": "3.Herramienta 2: Seguimiento El Jefe Directivo Vs. El Líder Coach. Herramientas De Seguimiento A La Gestión La Conversación Del Seguimiento. La Conversación Para La Acción. Cómo Entrenar A Sus Seguidores: Moldeamiento De Habilidades. Taller De Casos, Su Manejo Y Evaluación",
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            "objetivo_texto": "Identificar Y Practicar La Para Motivar El Alto Desempeño Y Para Reconducir Los Bajos Desempeños De Los Miembros Del Equipo Realizando Un Plan De Re Conducción",
            "contenido": "4.Herramienta 3: Motivación La Motivación. -Modelo De Consecuencias Contingentes. El Reconocimiento Y Refuerzo Del Desempeño. -Los Distintos Tipos De Refuerzos. -Cómo Reforzar. Re-Direccionamiento Del Mal Desempeño. -El Análisis Del Desempeño. -Cómo Criticar En Forma Constructiva. -El Plan De Re-Conducción.",
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