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    "curso": {
        "id": 17688,
        "titulo": "La Práctica Pedagógica En El Curriculum Por Habilidades",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Diseño Educativo Y Curricular (Elaboración De Proyectos Educativos,Planes Y Programas)",
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        "infraestructura": "Auditorio O Salon De Clases Para 140 Alumnos Maximo, Implementada Con Pizarra Acrilica\/Borrador Con Mesas Y Sillas. Iluminación Fluorescente, Ventilación.",
        "equipamiento": "Pizarra Blanca Pc Portatil Proyector Computacional",
        "asistencia": "75",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-27 04:10:14"
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    "objetivos": [
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            "objetivo_texto": "Distinguir Entre Habilidad Y Competencia .- Identifican Los Componentes Que Definen El Currículum Por Habilidades .- Distinguen Conceptos Como Capacidad, Destreza, Habilidad .- Describen La Relevancia De La Habilidad En Los Ajustes Curriculares Hoy En Desarrollo.",
            "contenido": "Conceptos Claves Y Lenguaje Pedagógico Actual. .- Ajustes Curriculares Y Relevancia De Las Habilidades En El Nuevo Concepto De Cmo.",
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        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Reconocer El Papel Direccionador De La Habilidad Para Todo Contenido Curricular. .- Listan Las Habilidades Por Cada Unidad De Aprendizaje Según Programas Estudio Y Marco Curricular Ajustado. .- Planifican La Clase De Acuerdo A Las Habilidades Implicadas En Cada Objetivo De Clase. .- Despliegan Procesos Cognitivos Coherentes Con Las Habilidades Implicadas En Los Objetivos De Clase",
            "contenido": "Habilidad Y Contenido En El Actual Ajuste Curricular Y Programas De Estudio. .- Habilidades En Cada Nivel Y Sector De Aprendizaje .- La Clase Según El Proceso Cognitivo Implicada En Las Habilidades. .- Los Procesos Cognitivos Según Habilidad.",
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Elaborar Guías De Aprendizaje Siguiendo La Articulación Actividades-Habilidades. .- Elaboran Instrumentos De Evaluación De Acuerdo A La Articulación Itemes-Reactivos-Habilidades.",
            "contenido": "La Actividad Según La Habilidad A Desplegar Y Monitorear. .- La Guía Como Instrumento De Enseñanza-Aprendizaje-Monitoreo-Evaluación. .- La Tabla De Especificaciones Y Su Importancia Para Articular Itemes-Reactivos-Habilidades-Contenidos.",
            "horas_teoricas": 9,
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