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        "id": 16653,
        "titulo": "Instrumentos De Evaluación Para El Aprendizaje En Educación Superior T",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Evaluación Del Aprendizaje",
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        "infraestructura": "Sala Con Capacidad Para 30 Personas Sentadas. Aire Acondicionado. Iluminación Adecuada",
        "equipamiento": "Data Show Computador Con Conexión A Internet Pizarra Acrílica",
        "asistencia": "75",
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    "objetivos": [
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            "objetivo_texto": "1.Aplicar Estrategias Evaluativas Para Medir El Nivel De Logro De Los Aprendizajes Esperados De La Asignatura.",
            "contenido": "¿ Perfil De Egreso Y Plan De Estudios ¿Aprendizajes Esperados (Ae) Y Criterios De Evaluación ¿Taller De Construcción De Criterios De Evaluación A Partir De Ae",
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            "objetivo_texto": "2.Construir Instrumentos De Evaluación Válidos, Confiables Y Objetivos, Adecuados Para Medir El Logro De Los Aprendizajes Esperados En Los Estudiantes.",
            "contenido": "¿Validez, Confiabilidad Y Objetividad En Los Instrumentos De Evaluación ¿Tablas De Especificaciones ¿Instrumentos De Evaluación Tradicionales ¿Taller De Construcción De Instrumentos De Evaluación.",
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "3.Aplicar Estrategias De Evaluación Auténtica En Función De Las Características Del Medio Laboral Asociado A La Disciplina. 4.Construir Instrumentos De Evaluación Auténtica Que Aporten Información Al Estudiante Sobre Su Desempeño En Contextos Cercanos A Los Del Mundo Del Trabajo.",
            "contenido": "¿La Evaluación Auténtica ¿Instrumentos De Evaluación Auténtica ¿Taller De Construcción De Instrumentos De Evaluación Auténtica",
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