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        "infraestructura": "Sala De Clases Implementada Con Mesas Y Sillas Para 30 Personas",
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            "objetivo_texto": "Identificar La Estructura De Textos En Inglés, Conectores, Preposiciones, Así Como El Patrón De Argumentación De Los Mismos Según Modalidad De Comunicación.",
            "contenido": "Módulo 1: Estructura De Los Textos En Inglés - Estructura De Oraciones, Sujeto, Predicado. - Sustantivos, Pronombres, Verbos, Adjetivos, Adverbios, Preposiciones, Conjunciones. - Tipos De Oraciones: Simples, Compuestos, Complejos. - Conectores: ¿Coordinators¿, ¿Subordinators¿, ¿Correlative Conjunctions¿, ¿Transition Words And Phrases¿ - ¿Dependent¿ Y ¿Independent¿ Clauses",
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            "objetivo_texto": "Proporcionar Una Base Sólida De Inglés En Términos De Desarrollo De Las Destrezas Comunicativas, La Gramática, El Vocabulario Y La Pronunciación,",
            "contenido": "Modulo 2: Gramática, Vocabulario Y La Pronunciación - Oraciones En Afirmativas, Negativas, Preguntas - Sustantivos Contables E Incontables. Uso De \"Some\", \"Much\" Y \"Many¿ Etc. - Pronunciación De Verbos Regulares En El Pasado Y Pasado Perfecto - Tiempos Verbales: Presente, Pasado, Futuro Simples\/Continuo, Perfectos Simple Y Continuo - Uso De Auxiliares Can.Could, May, Might, Must, Shall, Should, Will, Would, Ought To, Had Better, Para Transmitir Ideas Tales Como ¿Habilidaes¿, Posibilidades\/Probabilidades, ¿Obligations¿, ¿Prohibiciones¿, ¿Solicitudes¿ Entre Otros. - Uso Se Conectors Para Transmitir Condiciones: If, Whether, As Long As, Provided That, Providing That, Unless Entre Otros - Uso De Conectoners Para Transmitir ¿Contraste¿- Eventhough, Although, While, Whereas Entre Otros - Uso De Conectors Para Dar Mas Información: Who, What, Which, That, Whose, Where",
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            "objetivo_texto": "Manejar Aspectos Gramaticales De La Lengua Inglesa, El Tiempo Presente, Pasado Y Futuro.",
            "contenido": "Módulo 3: Tiempos Verbales - Tiempos Verbales: Presente, Pasado, Futuro Simples\/Continuo, Perfectos Simple Y Continuo",
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