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        "titulo": "Intervención Social",
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        "infraestructura": "Sala De Clases Con Sillas Móviles Con Capacidad Mínima Para 150 Personas",
        "equipamiento": "Equipamiento De Amplificación, Micrófonos Volante E Inalámbrico, Equipo De Amplificación. Equipamiento Multimedia, Proyector Multimedia",
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        "fecha_procesamiento": "2025-10-27 02:27:37"
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            "objetivo_texto": "1.- Establecer Las Diferencias Y Alcances De Los Conceptos De Vulneración Y Pobreza.",
            "contenido": "1.1 Diferencias Y Similitudes Entre Los Conceptos De Vulnerabilidad Y Pobreza. 1.2 El Trabajo, En El Contexto De La Vulnerabilidad Y Pobreza",
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            "objetivo_texto": "2.- Conceptualizar La Educación Como Intervención Social.",
            "contenido": "2.1 Cambio Social Planificado: Política Social, Planes Y Programas. 2.2 Inclusión Social De Los Niños Y Niñas, Familias Y Comunidades: Objetivo De La Política Pública. 2.3 Desarrollo Integral De Los Niños Y Niñas, Familias Y Comunidades.",
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            "objetivo_texto": "3.- Desarrollar Conceptos Teóricos Para El Adecuado Análisis Del Contexto De Las Poblaciones Intervenidas.",
            "contenido": "Identificación De Los Problemas Comunitarios Que Afectan Al Proceso Educativo. 3.2 Identificación De Los Actores Comunitarios Relevantes 3.3 Problemas De La Acción Social: Análisis Del Contexto Local.",
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            "objetivo_texto": "4.- Identificar Las Principales Dificultades Para La Intervención Social.",
            "contenido": "Distancia Social: ¿Qué Tan Lejos Nos Encontramos De De Las Familias Y Comunidades? 4.2 Distancia Cultural: ¿Qué Tan Lejos Nos Encontramos De Su Lenguaje, Sistema De Creencias, De Sus Representaciones Ideológicas Del Mundo? 4.3 Distancia Comunicacional: Canales De Comunicación Y Uso Del Lenguaje. 4.4 Distancia Espacial (Geográfica): Relatividad De La Distancia ¿Quién Esta Lejos Y De Qué?",
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            "objetivo_texto": "5.- Desarrollar Herramientas Técnicas Para El Adecuado Diagnóstico Y Planificación De Acciones De Innervación Social.",
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