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    "curso": {
        "id": 14604,
        "titulo": "Taller De Estrategias Para El Manejo De Crisis Conductuales En Person",
        "area_especialidad": "Salud, Nutrición Y Dietética-Psicología (Clínica, Social, Laboral, Inteligencia Emocional, Etc.)",
        "fundamentacion_tecnica": null,
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        "material_didactico": null,
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        "infraestructura": ".-Sala De Clases Para 40 Personas .-Sillas .-Mesas De Apoyo Para Equipos",
        "equipamiento": "Computador Pizarra Borrador Pizarra",
        "asistencia": "80",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-27 00:23:17"
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    "objetivos": [
        {
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            "objetivo_texto": "1.- Identificar Características Básicas Del Niño Con Discapacidad Intelectual",
            "contenido": "Clasificación De La Discapacidad Intelectual (Oms), Problemas Psicosociales Que Presenta El Crecimiento Y Desarrollo Del Niño Y Adolescente Con Di. En La Esfera Del Comportamiento. Exposición Relator",
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        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "2.- Reconocer De Forma General Las Transformaciones De La Adolescencia Y Adolescencia Tumultuosa",
            "contenido": "Cambios Fisiológicos. Principales Aspectos Dinámicos De La Adolescencia (Excitación Sexual, Problemática Del Cuerpo, Pubertad Y Acceso A La Sexualidad Genital, Imagen Corporal, Cambios Conductuales). Patologías Propias Del Período (Trastornos Emocionales, Esquizofrenia, Trastornos De Alimentación) Abordaje Terapéutico General. Exposición Relator Y Actividad Grupal",
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "3.- Entregar Referencias Conceptuales Básicas De Los Trastornos De La Conducta Psicomotriz Y Alteraciones De La Conciencia",
            "contenido": "Conducta Volitiva Y Psicomotricidad. Comportamiento Normal Y Anormal. Alteraciones De La Psicomotricidad Que Aparecen Como Conductas Básicas De La Persona. Alteraciones De La Psicomotricidad Manifestadas En Su Relación Con Otros. Alteraciones De La Conciencia. Exposición De Relator Y Actividad De Análisis De Casos.",
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        {
            "numero_objetivo": "4",
            "objetivo_texto": "4.- Definir Someramente Los Síndromes Etiológicos De Mayor Incidencia De Las Personas Con Di. Y Trastornos Mentales Y\/O Trastornos De Conducta Asociados",
            "contenido": "Definición Y Características Fundamentales Clínicas De Epilepsia (Estados Crepusculares), Psicosis Exógenas (Infecciosas, Fármacos, Metabólicas), Psicosis Funcionales (Esquizofrenia, Trastornos Afectivos) Síndrome Psicoorgánicos (Demencias), Neurosis (Histeria, Trastornos De Ansiedad) Exposición De Relator Y Actividad De Análisis De Casos.",
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        {
            "numero_objetivo": "5",
            "objetivo_texto": "5.- Conocer La Secuencia Y Características De Las Diferentes Formas De Contención En Individuo Con Agitación Psicomotriz",
            "contenido": "Desarrollar Brevemente Algunos Términos Relacionados Con Los Diferentes Tipos De Contenciones. Contención Emocional, Objetivo Y Usos. Contención Ambiental Objetivos, Usos Y Condiciones. Contención Farmacológica, Objetivo, Usos, Responsabilidades Y Riesgos. Contención Motora, Definición, Objetivo, Métodos, Procedimiento, Riesgos, Indicaciones, Responsabilidad. Actividad Role Playing",
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        {
            "numero_objetivo": "6",
            "objetivo_texto": "6.- Identificar De Forma General El Uso De Psicofármacos Indicados Por Médico Tratante En La Población Infanto ¿ Juvenil",
            "contenido": "Clasificación Básica De Los Psicofármacos. Uso Terapéutico. Efectos Secundarios De Los Psicofármacos Y Rol Del Personal A Cargo En La Observación, Evaluación Y Control De Los Mismos. Exposición Del Relator",
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