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    "curso": {
        "id": 14581,
        "titulo": "Evaluación Efectiva De Aprendizajes",
        "area_especialidad": "Administración-Abastecimiento Y Control De Existencias",
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        "infraestructura": "Sala Con Capacidad Para 30 Participantes, Con Mobiliario Para Cada Uno.",
        "equipamiento": "Pc Con Puerto Usb, Lector De Dvd Y Parlantes Y Coneccion A Internet Proyector Multimedia Telón Pizarrón",
        "asistencia": "100",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-27 00:22:02"
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    "objetivos": [
        {
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            "objetivo_texto": "Los Participantes Revisarán El Concepto De Evaluación Y Su Evolución En El Tiempo, Diferenciando Variados Enfoques.",
            "contenido": "1. Evaluación 1-Enfoques De Evaluación 1.1-Enfoque Tradicional 1.1.1- Evaluación Como Juicio 1.1.2- Evaluación Como Medición 1.1.3- Evaluación Como Congruencia 1.2- Enfoque Actualizado 1.2.1- Rol Diagnóstico 1.2.2- Rol Formativo 1.2.3- Rol Sumativo",
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            "objetivo_texto": "Los Participantes Describirán Y Aplicarán El Concepto De Competencias En Torno A La Aproximación A La Educación Común Y Componentes (Habilidades, Destrezas Y Contenidos).",
            "contenido": "1.1- Taxonomía De Bloom De Habilidades Del Pensamiento",
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Los Participantes Diseñarán Y Construirán De Instrumentos De Evaluación A La Luz Del Enfoque Cualitativo Y Cuantitativo.",
            "contenido": "1.Construcción De La Prueba: Aspectos A Considerar 1.1aspectos Administrativos 1.2aspectos Técnicos 1.3clasificación De Preguntas 1.4opción Dual 1.5items 2.Tipos De Instrumentos Evaluativos",
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