{
    "ok": true,
    "curso": {
        "id": 1380,
        "titulo": "Planificación Diseño De Metodologías Y Construcción De Instrumentos P",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Evaluación Del Aprendizaje",
        "fundamentacion_tecnica": null,
        "objetivos_generales": null,
        "poblacion_objetivo": null,
        "requisitos_ingreso": null,
        "tecnicas_metodologicas": null,
        "material_didactico": null,
        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "Sala Con Capacidad Para 30 Participantes Cómodamente Sentados Y Que Permita Realizar Trabajo De Taller Y Hacer Proyecciones De Diapositiva Y Transparencias.",
        "equipamiento": "Retroproyector De Multimedios (Data Show) Pc Telón Pizarra Blanca Retroproyector De Transparencias",
        "asistencia": "75",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-26 02:52:07"
    },
    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "Al Término De La Unidad Los Participantes Identificarán Los Elementos Básicos De La Planificación De Trayecto Y Elaborarán Una Unidad Didáctica Con Aplicando Los Elementos Básicos Revisados.",
            "contenido": "Unidad 1: Planificación Curricular De Aula 1.1. Conceptos Básicos Y Sentido De La Planificación. 1.2. Estructura Básica: Objetivos Fundamentales, Aprendizajes Esperados, Contenidos Mínimos Obligatorios, Actividades Y Evaluación. 1.3. Análisis: Aprendizajes Esperados, Mapas De Progreso, Contenidos Mínimos Obligatorios Y Habilidades Transversales. 1.4. Planificación De La Enseñanza: Modelo De Trayecto, Unidades Didácticas Y Planificación Clase A Clase. 1.5.- Diseño Y Elaboración De Una Planificación De Una Unidad Didáctica.",
            "horas_teoricas": 3,
            "horas_practicas": 5,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Al Término De La Unidad Los Participantes Serán Capaces De Planificar, Organizar Y Diseñar Diversas Técnicas De Enseñanza Que Les Permitan Fomentar Habilidades En El Aula, Para Lograr Aprendizajes Significativos En Sus Alumnos.",
            "contenido": "Unidad 2: Técnicas De Enseñanza Y Las Habilidades Que Se Fomentan Y\/O Desarrollan 2.1. Las Fichas Temáticas, Su Estructura Y Evaluación: Ficha Iconográfica Y Glosario Ilustrado 2.2. Denotación Y Connotación En El Análisis De Imagen: Imágenes, Caricaturas, Humor Y Dibujos: Una Propuesta Metodológica Para Trabajar En El Aula. 2.3. Diseño De Guías De Aprendizaje 2.4. Los Organizadores Gráficos: Constelación De Palabras, Cuadro Anticipatorio, Diagrama De Venn, Secuencias De Hechos, Templo Del Saber, Otros",
            "horas_teoricas": 3,
            "horas_practicas": 5,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Al Término De La Unidad Los Participantes Serán Capaces De Planificar Y Diseñar Instrumentos De Evaluación, Para Evaluar Habilidades Y Contenidos, En Los Distintos Sectores Y Subsectores De Aprendizaje.",
            "contenido": "Unidad 3: Planificación Diseño De Instrumentos De Evaluación. 3.1.- La Prueba Escrita: Características, Aspectos De Forma Y De Fondo. 3.2.- Tipos De Pruebas, Tipos De Reactivos: Características, Ventajas Y Desventajas. 3.3.- Elaboración De Ítems Por Subsectores De Aprendizaje 3.4.- Instrumentos Para Evaluar A Través De La Observación: Lista De Cotejo, Pautas De Valoración, Rúbrica. 3.5.- Elaboración De Pautas De Evaluar A Través De La Observación",
            "horas_teoricas": 3,
            "horas_practicas": 5,
            "horas_elearning": 0
        }
    ]
}