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        "titulo": "Estrategias Para El Desarrollo De Las Competencias De La Comprensión L",
        "area_especialidad": "Administración-Abastecimiento Y Control De Existencias",
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        "infraestructura": "Sala Con Capacidad Para 30 Participantes, Donde Esten Cmodamente Sentados Y Que Permita Realizar Trabajos Individuales Y Grupales Y Hacer Proyecciones De Diapositivas En Ppt.",
        "equipamiento": "Retroproyector Multimedios (Data Show) Pc Telón Para Proyección Pizarra Blanca",
        "asistencia": "75",
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        "fecha_procesamiento": "2025-10-26 02:51:17"
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    "objetivos": [
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            "objetivo_texto": "Al Término De La Unidad, Los Docentes Participantes Podrán Identificar Las Competencias Del Lenguaje Y Su Desarrollo A Partir De Capacidades, Destrezas Y Habilidades.",
            "contenido": "Unidad 1: De Las Habilidades A Las Comptencias. De Las Habilidades A Las Competencias Y Su Desarrollo En El Ámbito Educativo. ¿Qué Es Una Competencia? ¿Cómo Se Adquieren Las Competencias? Cómo Pueden Los Docentes Desarrollar Las Competencias En El Aula.",
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            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Al Término De La Unidad Los Docentes Podrán Identificar Y Analizar Las Competencias Del Lenguaje En El Currículum Nacional, Para La Educación Básica Y Media.",
            "contenido": "Unidad 2: Competencias Del Lenguaje En El Currículum Nacional. La Competencia Lingüística Y Las Habilidades Específicas. Las Competencias En Lenguaje Y Comunicación En Los Programa De Estudio, Niveles De Logro (Simce), Aprendizajes Clave Y Mapas De Progreso. Los Procesos Involucrados En La Competencia De La Comprensión Lectora. -Recuperación De Información, -Formación De Una Comprensión Amplia Y General, - Desarrollo De Una Interpretación, - Reflexión Y Evaluación Del Contexto Del Texto, Y - Reflexión Y\/O Evaluación De La Forma Del Texto.",
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            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Al Término De La Unidad, Los Participantes, Estarán Capacitados Para Identificar Las Estrategias Metodológicas Pertinentes Para El Desarrollo De Las Competencias En La Comprensión Lectora, Y Diseñar Estrategias Orientadas A Su Desarrollo Y Evaluación.",
            "contenido": "Unidad 3: Estrategias Comprension Lectora Y Su Evaluación. Estrategias Para: La Enseñanza De La Lectura: Antes, Durante Y Después, El Desarrollo De La Comprensión Lectora, La Producción Escrita Y Ampliación Del Vocabulario. Elaboración De Estrategias Orientadas Al Desarrollo De Las Competencias En Comprensión Lectora. Evaluación De Las Competencias: ¿Qué Competencias Evaluar?, Procedimientos E Instrumentos: Mapas Conceptuales, Proyectos De Producción Escrita, Portafolio, Otros, Construcción De Instrumentos Para Evaluar Competencias De Acuerdo A La Realidad De La Unidad Educativa.",
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