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    "curso": {
        "id": 1355,
        "titulo": "Estrategias Didácticas Para La Enseñanza De La Geometría",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Diseño Educativo Y Curricular (Elaboración De Proyectos Educativos,Planes Y Programas)",
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        "infraestructura": "Salón Auditorium Para 100 Asistentes Con Sillas Tipos Universitarias O Butacas Y Con Facilidades Para Realizar Proyecciones",
        "equipamiento": "Micrófono Retroproyector De Multimedios (Data Show) Testera Pc Telón Pizarra Blanca Equipo Amplificación",
        "asistencia": "100",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-26 02:51:02"
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    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "Al Término Del Módulo Los Participantes Conocerán Las Competencias En Matemática Y Geometría Que Deben Desarrollar Los Estudiantes Y Sus Niveles De Complejidad, En La Enseñanza Básica.",
            "contenido": "Módulo 1: Competencias Matemáticas Y Geometría 1.1.- Competencias Matemáticas En La Enseñanza De La Geometría: Análisis De Competencias Y Niveles De Complejidad.",
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        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Al Término Del Módulo Los Participantes Conocerán Estrategias Metodológicas Para La Enseñanza De La Geometría En La Educación Básica, Relacionadas Con El Desarrollo De Competencias.",
            "contenido": "Módulo 2: Estrategias Didácticas 1.1.- Construcción De Figuras Geométricas: Secuencia Didáctica. Declaración De La(S) Competencia Y Ejemplos. 2.1.- La Demostración De Propiedades En Triángulos Y Cuadriláteros: Paralelismo Y Perpendicularidad. Declaración De La(S) Competencia(S) Y Ejemplos. 3.1..- Conclusiones",
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