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    "curso": {
        "id": 1350,
        "titulo": "Diplomado En Evaluación Educacional",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Evaluación Del Aprendizaje",
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        "infraestructura": "Sala De Clases, Con Sillas Universitarias, Cómoda Y Buena Ventilacion, Para 30 Participantes, Con Espacios Para Reunirse En Grupos Y Hacer Presentaciones En Powerpoint Y Disertar.",
        "equipamiento": "Computador Conectado A Internet Data Telòn Pizarra Blanca",
        "asistencia": "80",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-26 02:50:49"
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    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "Al Término Del Módulo Los Participantes Estarán Capacitados Para Identificar Y Analizar La Evaluación Educativa Desde Una Perspectiva Macro Y Contextualizar A Su Realidad Particular.",
            "contenido": "Módulo 1: Evaluación Educativa. 1.1.- Conceptos Básicos De La Evaluación Educativa: Evaluación, Evaluación Educativa, Calificación, Cualitativa, Cuantitativa, Proceso, Monitoreo, Evaluación Criterial, Evaluación Normativa, Interna- Externa, Evolución Del Concepto De Evaluación. Otros. 1.2.- Características De La Evaluación Educativa: Global, Sistemática, Contextualizada, Etc. 1.3.- Fines, Ámbitos, Funciones, Principios, Objetivos Y Criterios De La Evaluación Educativa. 1.4.- Ámbitos, Componentes Y Fases De La Evaluación Educativa. 1.5. Modelos Enfoques Contemporáneos De La Evaluación Educativa. Docente: Soledad Guerrero Contreras",
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        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Al Término Del Módulo Los Participantes Estarán Capacitados Para Analizar Y Profundizar En La Evaluación De La Unidades Educativas Desde Una Perspectiva Meso Y Contextualizar En Su Realidad Particular.",
            "contenido": "Módulo 2: La Evaluación De La Unidad Educativa. 2.1.- Funciones Sociales De La Evaluación. 1.8.- Evaluación Del Sistema Y Política Educativa. 2.2.- La Calidad Educativa: Factores. 2. 3.- La Evaluación De Proyectos. 2. 4.- La Evaluación De La Docencia. 2. 5.- La Evaluación De Los Programas. Docente: David López González.",
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Al Finalizar El Modulo Los Participantes Serán Capaces De Identificar Y Analizar Los Conceptos Básicos De La Evaluación De Los Aprendizajes Y Relacionarlos Con Su Realidad Particular.",
            "contenido": "Módulo 3: La Evaluación De Los Aprendizajes 3.1.- Principios De La Evaluación En El Sistema Escolar: De Imputabilidad, Subsidiariedad Y Auto\/Organización, 3.2.- Finalidades Y Objetivos De La Evaluación De Aprendizaje. 3.3.- La Calificación 3.4.- La Acreditación. 3.5.- La Normativa: Interna Y Externa. 1.6.- La Evaluación Desde Las Habilidades A Las Competencias Docente: María Cristina Barraza.",
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            "numero_objetivo": "4",
            "objetivo_texto": "Al Finalizar El Modulo Los Participantes Serán Capaces De Identificar, Analizar Y Construir Diversos Instrumentos Y Procedimientos Evaluativos Para La Medición De Los Aprendizajes, Y Realizar Su Posterior Análisis Para La Toma De Decisiones.",
            "contenido": "Módulo 4: Instrumentos Y Procedimientos De Evaluación Para El Aprendizaje. 4.1.- Etapas De Un Proceso De Evaluación. 4.2.- Requerimientos Técnico-Metodológicos De La Evaluación De Los Aprendizajes. 4.3.- Instrumentos De Evaluación: Tipos. 4.4.- Recolección Y Análisis De La Información. 4.5.- Resultados, Información Y Toma De Decisiones. Docente: Mabel Garrido Vargas",
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