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    "curso": {
        "id": 1348,
        "titulo": "Desarrollo De Habilidades Para La Comprensión Lectora Y El Razonamient",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Metodología Y Técnica De Aprendizaje (Pre Básica, Básica, Media, Diferencial, Adulto, Superior)",
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        "material_didactico": "Sin Información",
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        "infraestructura": "Sala Cómoda Para 30 Participantes, Con Espacios Para Desarrollar Trabajos Grupales E Individuales Y Para Realizar Las Proyecciones De Las Diapositivas En Powerpoint.",
        "equipamiento": "Computador (Pc) Telón Pizarra Blanca Retrorproyector Multimedia (Data)",
        "asistencia": "75",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-26 02:50:44"
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    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "Al Término De La Unidad Los Docentes Podrán Identificar Las Habilidades Y Subhabilidades, A Través De Un Modelo Español De Habilidades Y Con La Taxonomia De Bloom Y Anderson.",
            "contenido": "Unidad 1: Las Habilidades Cognitivas Superiores Y Su Desarrollo. - Definición De Habilidad. - Reconocimiento De Las Habilidades - El Desarrollo De Habilidades Cognitivas De Orden Superior: El Modelo Español. - La Taxonomía De Bloom Y Anderson: Habilidades Y Subhabilidades. - Ejemplos.",
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        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Al Término De La Unidad Los Docentes Podrán Identificar Y Manejar Las Habilidades Específicas Para El Desarrollo De La Comprensión Lectora Y Las Estrategias Pertinentes Para Trabajarlas En El Aula Y Su Evaluación.",
            "contenido": "Unidad 2:Habilidades De Comprensión Lectora. - Las Habilidades Específicas Para El Logro De La Comprensión Lectora - Diversas Técnicas Para El Desarrollo De Habilidades Para El Logro De La Comprensión Lectora. - La Evaluación De Habilidades De Orden Superior En El Lenguaje, Producción De Textos Y Comprensión Lectora. - La Comprensión Lectora Y Su Intencionalidad En La Planificación De Clases. - Ejemplos.",
            "horas_teoricas": 5,
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Al Término De La Unidad Los Docentes Podrán Identificar Y Manejar Las Habilidades Específicas Para El Desarrollo Del Razonmaiento Lógico Matemático Y Las Estrategias Pertinentes Para Trabajarlas En El Aula Y Su Evaluación.",
            "contenido": "Unidad 3: Habilidades De Razonmaiento Lógico Matemático. - Las Habilidades Específicas Para El Logro Del Razonamiento Lógico Matemático. - Diversas Técnicas Para El Desarrollo De Habilidades De Razonamiento Lógico Matemático. - La Evaluación De Habilidades De Orden Superior En El Razonamiento Lógico Matemático. - El Razonamiento Lógico Matemático Y Su Intencionalidad En La Planificación De Clases.",
            "horas_teoricas": 5,
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