{
    "ok": true,
    "curso": {
        "id": 12109,
        "titulo": "Atención De Emergencias En Establecimientos Educacionales",
        "area_especialidad": "Administración-Administración De Emergencias Y Catástrofes",
        "fundamentacion_tecnica": null,
        "objetivos_generales": null,
        "poblacion_objetivo": null,
        "requisitos_ingreso": null,
        "tecnicas_metodologicas": null,
        "material_didactico": null,
        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "Salón Para 50 Personas Con Sillas O Sillas Universitarias. Iluminación, Ventilación Y Temperaturas Adecuadas A Las Circunstancias",
        "equipamiento": "Set De Proyección Compututacional (Data Y Notebook)",
        "asistencia": "100",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-26 21:25:52"
    },
    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "Unidad 1.- Tipos De Emergencia. Al Finalizar La Unidad, Los Participantes Serán Capaces De Identificar Al Menos 3 Tipos De Emergencias, Los Potenciales Peligros Que Genera Cada Una De Ellas Y Las Mejores Acciones Para Resguardar Su Seguridad Y La De Los Demás.",
            "contenido": "Tipos De Emergencias (Incencio, Temblor\/Terremoto, Alud\/Inundaciones, Derrumbes) Cómo Identificar Puntos De Riesgos En El Lugar -Zonas De Mayor Riesgo Y De Seguridad.",
            "horas_teoricas": 2,
            "horas_practicas": 0,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Unidad 2. Procedmientos. Al Finalizar La Unidad, Los Participantes Podrán Implementar Procedimientos De Prevención En Sus Establecimientos Educacionales Para Hacer Frente A Algunas Emergencias Comunes Que Puedan Vivir.",
            "contenido": "¿Qué Hacer En Caso De Una Emergencia¿ - Procedimientos A Seguir: Identificar La Emergencia, Controlar Las Emosiones, Ejecutar Procedimientos De Protección Y\/O Evacuación Definidos",
            "horas_teoricas": 2,
            "horas_practicas": 0,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Unidad 3.- Planes. Al Finalizar La Actividad, Los Participantes Identificarán Un Plan De Emergencias Y Lo Que Es La Operación Cooper, Sus Características Y Maneras De Implementarla En Beneficio De Toda La Comunidad Educativa.",
            "contenido": "¿Planes De Prevención En Casos De Emergencias Y Desastres¿. -Identificación De Zonas De Seguridad. -Educación De La Comunidad Educativa. -Simulacros De Evacuación En Emergencias Y Accidentes. ¿Operación Cooper¿ -Qué Es La Operación Cooper -Para Qué Sirve -Cómo Implementarla Dentro Del Establecimiento.",
            "horas_teoricas": 1,
            "horas_practicas": 0,
            "horas_elearning": 0
        }
    ]
}