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    "curso": {
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        "titulo": "76558650-K - Estrategias Para La Implementación En El Aula Del Modelo Pedagógico Ma",
        "area_especialidad": "Administración-Abastecimiento Y Control De Existencias",
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        "infraestructura": "Salón Con Adecuada Ventilación Y\/O Calefacción, Adecuada Iluminación Que Permita Hacer Proyecciones Sin Oscurecer El Recinto, Con Capacidad Suficiente Para La Cantidad De Participantes (80 Personas). Idealmente Que Pueda Contar Con Conexión Inalámbrica A Internet. Mesas Y Sillas Para Todos, Así Como Para El Relator.",
        "equipamiento": "Notebook Datashow Pizarra Acrílica Plumones Para Pizarra",
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        "fecha_procesamiento": "2025-10-26 21:22:47"
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    "objetivos": [
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            "objetivo_texto": "Al Finalizar Esta Unidad El Participante Estará En Condiciones De: Conocer Y Comprender La Estructura Fundamental Del Modelo Pedagógico Marista.",
            "contenido": "Unidad 1: Modelo Pedagógico Marista. Relator: Claudio Loo. - Estructura Básica Del Modelo Pedagógico Maristas. - Principios Pedagógicos Maristas. - Principios Pedagógicos Socio Constructivos. - Aprendizaje De Todos Los Alumnos.",
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            "objetivo_texto": "Al Finalizar Esta Unidad El Participante Estará En Condiciones De: Analizar Los Componentes Del Sistema De Aprendizaje, Identificando Los Principales Contenidos Contemplados En El Curriculum De Los Colegios Maristas, Los Procesos Involucrados En Su Adquisición Y Los Criterios Que El Profesor Debe Tener En Cuenta Para Programar La Enseñanza.",
            "contenido": "Unidad 2: Estructura Del Sistema De Aprendizaje. - Relación Entre Los Diferentes Componentes. - Taxonomía De Contenidos De Aprendizaje: Declarativos, Procedimentales Y Sociales. - Procesos De Aprendizaje. - Condiciones Instruccionales Para Un Aprendizaje Profundo.",
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            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Al Finalizar Esta Unidad El Participante Estará En Condiciones De: Analizar Las Principales Estrategias Que Se Pueden Implementar En La Sala De Clases Para Favorecer El Aprendizaje Significativo Del Conocimiento Declarativo.",
            "contenido": "Unidad 3: Enseñanza Y Aprendizaje Del Conocimiento Declarativo. - Variedad De Resultados De Aprendizaje: Datos Y Hechos, Conceptos Y Principios. - Aprendizaje Significativo Según Ausubel. - Estrategias Para Identificar Los Conocimientos Previos De Los Estudiantes. - Técnicas De Arquitectura Del Conocimiento.",
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            "objetivo_texto": "Al Finalizar Esta Unidad El Participante Estará En Condiciones De: Analizar Las Principales Estrategias Que Se Pueden Implementar En El Aula Para Promover La Adquisición De Habilidades Intelectuales.",
            "contenido": "Unidad 4: Enseñanza Y Aprendizaje Del Conocimiento Procedimental. - Variedad De Resultados De Aprendizaje: Técnicas Y Estrategias. - Modelo De Enseñanza Explícita De Habilidades Intelectuales En La Sala De Clases.",
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