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        "titulo": "76558650-K - Estrategias De Asesoramiento Para La Enseñanza De Las Habilidades De C",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Metodología Y Técnica De Aprendizaje (Pre Básica, Básica, Media, Diferencial, Adulto, Superior)",
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        "infraestructura": "Sala Para 40 Personas Cuyas Características Permitan Hacer Proyecciones Y Trabajar Cómodamente En Grupos. Conexión Inalámbrica A Internet.",
        "equipamiento": "Notebook Data Show Telón Pizarra Acrílica Plumón Pizarra",
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            "objetivo_texto": "Al Finalizar Esta Unidad El Participante Estará En Condiciones De: Conocer Y Comprender El Marco Curricular Vigente Correspondiente Al Eje De Lectura En El Subsector De Lenguaje Y Comunicación.",
            "contenido": "Unidad 1: Marco Curricular: Eje Lectura Relator: Claudio Loo - Conceptualización Básica: ¿Qué Es La Comprensión Lectora De Acuerdo A Pisa Y Pirls? - Bases Curriculares Y Progresiones De Aprendizaje Para El Eje Lectura. - Habilidades Intelectuales Asociadas A La Capacidad De Comprensión Lectora.",
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            "objetivo_texto": "Al Finalizar Esta Unidad El Participante Estará En Condiciones De: Conocer, Comprender Y Aplicar Los Criterios Metodológicos Básicos Que Se Deben Tener En Cuenta Para Diseñar Procesos De Enseñanza Que Promuevan La Adquisición De La Capacidad Intelectual De La Comprensión Lectora.",
            "contenido": "Unidad 2: La Comprensión Lectora Como Contenido Procedimental - El Sistema De Aprendizaje: Contenidos Procedimentales (Procesos De Adquisición Y Condiciones Instruccionales) - Definición Instruccional De Las Destrezas Intelectuales Propias De La Comprensión Lectora.",
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            "objetivo_texto": "Al Finalizar Esta Unidad El Participante Estará En Condiciones De: Diseñar, Aplicar Y Evaluar Materiales Instruccionales Para La Enseñanza De La Comprensión Lectora En El Aula.",
            "contenido": "Unidad 3: Materiales Instruccionales Para La Enseñanza De La Capacidad De Comprensión Lectora En El Aula - Estrategias Metodológicas Para La Enseñanza Explícita De La Comprensión Lectora: Planificación Y Docencia. - Criterios Básicos De Selección De Textos. - Elementos Básicos De Diseño Gráfico. - Criterios Para La Observación De La Acción Docente En El Aula.",
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            "objetivo_texto": "Al Finalizar Esta Unidad El Participante Estará En Condiciones De: Diseñar Y Evaluar Instrumentos Para La Evaluación De La Capacidad De Comprensión Lectora, Asegurando Su Validez Y Confiabilidad.",
            "contenido": "Unidad 4: Instrumentos Para La Evaluación De La Comprensión Lectora. - Criterios Básicos Para La Construcción De Instrumentos De Evaluación. - Validez Y Confiabilidad Estadística - Procedimientos De Análisis De Confiabilidad.",
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